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第29部分(第1/5 頁)

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無奈之下,不明所以的王孝琳走近前去,隨後拍了一下背對自己的一個男孩,開口問道:“新區4班的班主任在哪裡?”

被人打攪的男孩明顯十分不滿,剛想呵斥不知好歹的王孝琳,可當眼神接觸到王孝琳身旁的少女,表情一變,陪笑道:“在前方當裁判呢!”

……

今天更新晚了,勿怪哈

………【第七章 新區模式】………

“裁判?他們在比賽嗎?”聽到男孩的話,王孝琳有些疑惑的問道。

“哦,我忘了告訴你,今天是新區兩個團體決鬥的日子。”說話的是帶王孝琳前來的那名少女,而從她說起兩方決鬥時平淡的語氣看來,她對這些比賽並不是很在意。

只是王孝琳卻聽糊塗了,團體決鬥?什麼意思?

“就是新區的兩個小幫派分別派出打手來決鬥,勝利的一方得到一些好處罷了。”見王孝琳似乎不明白團體決鬥的意思,少女只好重新解釋了一遍。同時心中有些疑惑,眼前的青年連這些基本的都不知道,怎麼會報考新區?

王孝琳其實挺冤的,趙虎當初只是提示了新區是培養黑暗面人才的場所。可是具體情況卻並沒有告訴王孝琳哪怕一丁點!

而見王孝琳的確對TL新區無一點了解,那名少女只好耐心的對王孝琳解說。

其後王孝琳也終於瞭解了新區的狀況,然而心中卻是有些驚訝。

因為,少女對新區的講解著實超出了他原本的預料!

新區的模式竟然,竟然是類似…黑社會!

當初聽趙虎提示說新區是培養黑暗人才的地方時,王孝琳也沒有太過在意,在他想來,無論怎樣,學校就是學校,不管你教學目的是什麼,學校的形式在那裡擺著,那麼學生課的形式就固定了。

無非就是課堂時間教室老老實實待著,課餘時間再到處活動活動。無論是正當牟利的人才教育還是非法人才的教育都應該是這樣。至少以前的王孝琳是這樣認為的。

可現在,少女的話推翻了王孝琳原本的想法。

老區的教學模式王孝琳不清楚,因為少女沒說。可這新區的教學模式,據少女說來,就四個字,那就是——優勝劣汰!

新區‘幫派’林立,大小團體數十個,而新區甚至還定期公佈團體排名前十的幫派名單!

決定排名的方法則是——團體決鬥!

團體決鬥,參加比賽的兩個‘幫派’協商參賽人數,一般是十到二十人為準。比如、B兩方協商決定參賽人數為十,那麼、B兩方均從各自的團體內挑選出十人,隨後兩方開始比賽。

比賽分為兩個專案,其中一個就是單體決鬥。即一對一。而且是淘汰制。比如方選手甲從場開始,必須戰鬥到體力不支!也就是說,除非不能爬起來,否則戰鬥到底!

第二個專案則是群戰!又稱亂戰!即十對十!這個專案比的是團體配合!當然,實力懸殊過大的另當別論!

新區還有一個規矩,不管團體之間爭鬥如何,唯一的限制就是不能鬧出人命!否則不用法律制裁,就校格殺!

學校也有個規矩,那就是在校期間,老區的人可以到新區,可是新區的人卻不可以到老區!這樣也是為了避免非法人才干預到祖國未來採取正當手段牟利的花朵!

而新區學生眾多的原因,一個是因為學校默許的態度,另一個就是極好的發展前途!基本實力靠前的團體都會受到學校背後勢力的招攬,就是實力稍次的回到社會也會受到一些勢力的青睞!所以新區黑暗勢力是愈發‘猖獗’!

瞭解到這些訊息時,王孝琳嘴角不禁露出一絲微笑,這樣的地方,還當真有趣!

“那現在場中的兩方是?”王孝琳面向少女開口問

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