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這個問題雖然簡單，但是考驗的卻是一個人最初的邏輯‐‐他就好像是一個地基一樣，是科學的基礎，是數學的基礎，是一切科學基礎之中的基礎。至少仝大明認為這個是非常重要的，需要徹底理解的東西。

而後，仝大明讓他們做了另外一個對於他們來說非常困難的問題。一個他曾經在網上看過的，關於兔子的問題。這個問題聽起來就好像是一個兒歌，但是這其中卻有複雜，嚴謹的邏輯關係……

仝大明笑的很陰險……

&ldo;你們聽好這個問題啊，大兔子病了，二兔子瞧，三兔子買藥，四兔子熬，五兔子死了，六兔子抬，七兔子挖坑，八兔子埋，九兔子坐地上哭，十兔子問為什麼哭？九兔子說，五兔子一去不回來……小傢伙兒們，你們自己好好想，想好以後，告訴我你們看明白這十個兔子之間的關係沒有！&rdo;

&ldo;怎麼這麼簡單啊？&rdo;

一個愣頭青路過，大言不慚……仝大明同志很不客氣的白了他一眼：&ldo;狗剩子，有本事，你也想好了給大家說說！&rdo;

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今天一更到。

第十四章 規律性的東西

&ldo;這有啥啊？不就說了十隻兔子嘛！&rdo;

愣頭青的答案果然夠愣頭青的，不過仝大明同志卻不會說出答案的‐‐小孩子需要的不是服從，不是灌輸，而是獨立的思考，用自己獨特的眼光來看待。一個只有學會了獨立思考的孩子，才能真正算得上是一個人！

人啊……人就是人，不是奴才，不會沒有自己的思維，自己的性格。他們的思想不會受到任何外力的左右，影響。

趕著一群孩子回去自己思考這個問題，仝大明白了一眼狗剩子，說道：&ldo;狗剩子，你說你活兒幹完了？給我來這裡搗亂，你丫今天要是不把十個兔子給老子說清楚了，老子非踹你不可……&rdo;仝大明一臉兇惡。

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