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三塊長一尺，寬半尺的木板兒已經寫的滿噹噹的了，新的木頭，潮濕，所以很好雕刻，這上面寫的東西是關於蚯蚓，蝗蟲，蛆，雞，豬的養殖方面的內容。要不是平常的時候中央七看的多，還真寫不出來！

寫完了這些以後，長長的伸了一個懶腰，仝大明感覺自己半個身子整體性痠麻了，兩條胳膊也好像灌了鉛一樣，沉的厲害！

&ldo;現在的技術條件，這些東西能實現多少呢？&rdo;

光溜溜的木板正面是養殖的內容，而背面，則是仝大明偶然的靈感出現，寫出來的一些化學式和物理，數學公式，都是最簡單的那種，複雜一點點的都忘記了。

之所以將這些記錄下來，就是怕連這些也忘了‐‐人是一種健忘的動物，什麼東西只要六七年不接觸，也就一下子陌生了，仝大明能夠相處這些公式來，也是老天開眼，自己推演的結果誒……

呵呵，現在回頭想想，學校學的東西也真不少！

可惜了那些學生了，死記硬背，學會了多少？一直以來，仝大明對於化學都並不怎麼感冒，所以他僅僅是會背誦一些必須背誦的東西，經常被化學老師提留進辦公室去背，大概也正是因為這樣而記憶猶新‐‐

所以，現在能夠寫出這些公式，應該感謝化學老師吧？

&ldo;想不到虎子你還能寫字呢？&rdo;

村正笑呵呵的進了磨坊‐‐磨坊，是村子裡人民公認的仝大明的私人旅店，全部免費。仝大明趕緊起來，讓出了半個磨盤讓老村正坐下來，很是謙虛的說：&ldo;哎呀，啥識字啊？不怕您笑話，咱也就是靈機一動！&rdo;

&ldo;啥？靈機一動，就會寫字了？&rdo;

&ldo;呵呵，老村正，我不是這幾天閒的厲害嗎？你看那山的形狀在那裡，咱描個形，變了一個樣子，不就成字了？別看咱沒文化，可是咱不是沒腦子，一個字一個聲兒，咋還整不出來呢？呵呵……&rdo;

&ldo;哎呀，你個虎子呀，淨成天想這些了。&rdo;

老村正搖搖頭。

但是老村正的臉上表情明顯是很得意的……&ldo;我那孫子今兒一回家，就說虎子叔教他識字了，好傢夥，寫出來十來個字，那形兒，那聲兒好聽的。虎子，咱這個村正是沒啥能力的，你以後就多幫帶一些孩子……&rdo;

老村正的意思很明顯的，就是讓仝大明別沒事兒幹成天嚇晃悠，大家都幹活，你沒活乾兒，就哄孩子吧，一個村子孩子不少，而正好跟著仝大明也有的玩兒，有的學，大家誰不樂意呢不是？

&ldo;成！&rdo;

嘖嘖，孩子王啊……

仝大明以前還從來沒有幹過這麼有挑戰性的事業呢。

老村正道：&ldo;恩，虎子，別看咱村兒那些小年青兒都有了媳婦了，可是叔看的透，他們都不如你有出息，你小子整天遊手好閒的，心裡頭是有事兒啊。呵呵，說說，你那些養……養什麼來著？&rdo;

&ldo;養殖！&rdo;

&ldo;對，你那些養殖什麼的，自己早就有了算盤了吧？&rdo;

看來，老村正是將仝大明過去的某些做法進行了美化了。根據仝大明對於這一具肉身的記憶剖析，虎子除了講義氣之外，幾乎就一無是處了，天天遊手好閒的……

當然了，誤會就誤會吧