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，恰好斯一也畫了個抽象的大惡龍，兩人互相看看對方的畫，不禁哈哈大笑起來。

兩隻小糰子最先畫好，按捺不住小朋友特有的活潑好動，開始四處走動去偷瞄其他小朋友畫板。

原來大家喜歡的都是小雞、豬豬、鴨鴨小腦斧、大獅子、小笨象這些動物呢。

「畫的真好，像真的小黃鴨一樣。」

一堂課的時間下來，枝枝已經和同學熟絡了不少，幾個小不點還能聚在一塊點評對方的畫。

「謝謝，你的小龍也好可愛，胖胖的，我真想摸摸它。」

枝枝的畫受到大家的誇獎，但一千個觀眾一千個哈姆雷特，總有人持有不同的意見。

班上一個小朋友就特別不能理解新同學的畫，於是氣呼呼地拉來老師當裁判。

「林老師，這個世界上沒有惡龍吧，你看枝枝和斯一畫的，根本不對」

「而且電視裡的惡龍都是壞的，會抓走公主！枝枝居然喜歡壞龍！」

都是壞龍？！

突然被人這麼說，惡龍幼崽當然不幹，當即叉著手手跺腳反駁起來。

「才不是，惡龍又不是全部都壞，還有很多好惡龍呀，我和斯一畫的都是好惡龍！」

「你都不知道的！」

眼看著孩子們要吵起來了，小林老師趕緊過來圓場。

說實話，帶了這麼多年學前班美術，讓自己眼前一亮的作品少之又少，今天枝枝和斯一的能算一個。

且不說畫的像不像，只要孩子能充分地發揮想像力就是好的，創作不能侷限於現實生活裡見過的，這點非常值得表揚。

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