第十五章 魔鬼訓練？奔跑吧少年！(第2/2 頁)

家看，易茗用的另外一種，先跨一條腿，順勢坐在y型架子上，手抓穩以後再另外一條腿後跨。下來的時候要穩，易茗！不要跳下來！”徐老師對易茗吼道。

就看到易茗抓住y型架子突出的橫檔，直接把自己像單槓一樣掛在橫檔上，然後手一鬆，就下來了。

“大家注意了，這裡不要學易茗耍帥，跳下來容易失去平衡，造成事故。”

聽到徐老師的訓斥，他朝著老師呵呵一笑，看向了妙蛙種子。

精靈的這關障礙，是一個繩網做的爬架，也是三米五高，繩網呈45度。小傢伙很會舉一反三，直接用藤鞭纏住最高的架子，然後帶著自己，biubiubiu的爬到了最高處，就是，下來有些困難，正在下坡的中間躊躇。

“用藤鞭，纏住邊上的架子，然後利用繩網的彈性，直接往前跳！”易茗說道。妙蛙種子聽令，duang的一下，利用繩網的彈性，高高跳起，然後在藤鞭的牽引下，落在了前面離地面不遠的繩網上，然後就這麼一滾，安全落地！

第六個障礙是跨欄，人和精靈都是連續三個，妙蛙種子看了眼面前比自己高很多的欄杆，果斷選擇了最矮的一個

“第六個障礙，注意不能用手扶欄，但是可以用腳。精靈有三個規格的欄杆選擇，你們目前都是一段寶寶，直接選最矮的那個就行了。”徐老師提醒到“第七個是第二難的障礙，過雲梯。一種方法，是像猴子一樣檔過去，但是這個動作需要非常好的核心力量，不推薦。另外種方式就像易茗那樣，利用扶手，爬到雲梯上面，然後爬過去。額，易茗你很勇啊！”

只看見易茗爬上雲梯以後，彎著腰，手偶爾扶兩下，騰騰騰的直接踩著雲梯的橫杆直接跑了過去。

易茗這麼勇也不是沒有道理的，他在上臺前，盤算著障礙跑是中考專案，能提升一點總是好的，就把基礎天賦點用了：

【身手靈活】：身體的敏捷程度提升，平衡、翻滾、逃脫+2

然後效果拔群啊，面板上2點感覺不出什麼，實際跑下來，過障礙時的平衡感，動作流暢感都提升好多，原來做不出的跑雲梯動作，下意識就做出來了。

而精靈的障礙，是空中的鐵索木板軟梯，經過前幾個障礙，妙蛙種子變得很勇敢，蹦蹦跳跳的就過去了，“妙蛙種子你好棒！前面就要到終點了！”