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打從有記憶以來，萬小雪就不記得自己幼兒園的事了，其實她真的覺得幼兒園根本就是託兒所，就是幫著上班的父母照看小孩兒的地方。不過這個年代的幼兒園確實就是託兒所，小孩兒們除了玩兒什麼也學不到。至少小雪是這樣認為的。

第一節課，畫畫，一堂課下來，小雪畫的大蜻蜓得到了老師的表揚，換來一片掌聲和作品被貼到牆上展示的獎勵。小雪心頭默哀，自己明明畫的是蜜蜂好不好……

小雪看了看同桌的閆之良，只見閆之良小朋友白淨的畫紙上多了幾個小黑點，不仔細看還真看不出來，閆之良小朋友一臉沮喪，看了看小雪的“大作”，又看了看自己的幾個小黑點，再看看別的小朋友們漂亮的圖畫，最終羞紅了臉。悄悄地把自己的小黑點用小胳膊擋住。小雪看了閆之良的一系列動作，不禁被萌翻了。於是小雪拉開閆之良小朋友的小手，把閆之良的那張幾個小黑點的畫搶過來，強硬的把幾個小黑點連起來，三改五改終於形成一朵很醜的花，小雪看了一下，也覺得不大好看，於是又用紅橙黃綠青藍紫七種顏色塗了花瓣，然後在花蕊畫上一個笑臉的表情。

閆之良看著被改的“很漂亮很漂亮“的畫，幼小的心靈中升起一種名為感動的情緒，只是閆之良表現出來的只有害羞，不過他還是鼓起勇氣小小聲的對小雪說了聲”謝謝“。只是這時小雪又和旁邊的女生說起了話，並沒有聽到。

閆之良小小的心裡覺得今天的小雪很不一樣，比如以往的

她即使和她一塊兒上學卻不會在路上和他那樣鬧，更不會牽她的手，更更不會主動跟他坐在一起。關於幼兒園的座位問題一直是閆之良小朋友甚為憂慮的大事之一，因為他直到兩歲多才會開口說話，不少家長甚至自己的父母都覺得自己智力不正常，雖然不會明說，但閆之良依然敏感地從別人的行為中察覺的自己的與眾不同，而且他還知道這種與眾不同並不好，至少幼兒園裡的其他小朋友沒人願意跟自己坐在一起。於是小雪光榮的成為了第一個主動跟閆之良坐在一起的人。

第二節課，自由活動。

由於小雪所在的班級是幼兒園的大班，因此自由活動的時候除了不能騷擾還在上課的小朋友們，整個幼兒園都是他們活動的空間，小雪玩了幾次滑梯之後猛然醒悟到雖然現在自己的身體只有五歲，可是內在卻是一個二十五歲的靈魂，於是決定回到教室捏捏橡皮泥什麼的。

空蕩蕩的教室只有閆之良一個人，他正握著一隻鉛筆不知道在畫這什麼，想起剛才的幾個小黑點，小雪決定偷偷地繞到閆之良的背後看看他在幹什麼。其實小雪根本本不必偷偷地，因為此時的閆之良真的很認真。小雪走過去，看到閆之良根本不是在畫畫，而是在做一本數學練習冊，不仔細看還沒什麼，但是一看小雪就有點兒驚訝了，這根本就是九九乘法表上的內容嘛，她幾乎敢打包票，上一世的她即使六年級做這樣難度的乘除法也不可能這麼輕鬆，最後幾道題已經變態到了四五位數的乘除法。況且閆之良做的那樣快，況且閆之良還不會打草稿只靠心算，況且閆之良只有五歲。

她突然想到了閆之良自殺死後，有一天媽媽和她去幫著收拾他留下的物品，發現他的書架上全是一些數學啊物理一類極深奧的書，每本書上密密麻麻的很多標註。然後還發現了一堆筆記本，本上也是滿滿的對他們來說無疑天書一樣的東西，可是當時他們誰都沒心情去研究這些，只當是他的遺物一把火燒了。

閆之良完成最後一篇練習冊，準備把它塞進書包，轉身卻看見在他身後張著嘴巴瞪著眼睛一臉吃驚表情的萬小雪。不意外的閆之良被嚇了一跳，可是此時已經初現面癱本質的閆小朋友面上一點兒也沒表現出他剛才被嚇到了，很快他就鎮定了下來，並且幫助萬小雪回魂。

小雪眼中的閆之良小朋友