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姐姐吹蠟燭時許了願望，吃完蛋糕後我問她許的什麼願望，她說希望國家昌盛世界和平。

這也是我的願望。

晚上我在大伯家和姐姐一起睡，姐姐說明天一起去做慈善捐贈。

希望在姐姐成年的大好日子，畫上一個完美的起徵點。】

這篇日記的內容很零碎，記錄的是餘小於十八歲生日那天發生的事。

小魚閉著眼睛躺靠在床上，聽見南昭循循誘導的聲音在耳邊響起，伴隨著節拍器有節奏的催眠節拍：「小魚，你和餘小於第一次見面的時候是怎麼樣的？」其實就是問小魚這個人格是在怎麼樣的情況下分裂出來的。

她是餘小於產生的分裂人格，餘小於的悲喜都能牽動著她的情緒。

主人格和分裂人格是不可能同時出現的，但小魚確實和餘小於見過。

那是在餘小樺死後不久，在餘小於的思維世界裡，

餘小於哭得好傷心，將沉睡的小魚驚醒，她循著哭聲過來就看見了和她長得一模一樣的餘小於。她們對於對方的存在都並不驚奇，小魚在餘小於面前蹲下好奇問她：「你為什麼哭泣呀？是有人欺負你嗎？」

「我再也沒有妹妹了。」餘小於望著她好久才啜泣著說。

「你別怕。以後我喊你姐姐，你就把我當作你妹妹好不好。我會保護你的！」小魚很心疼地為她擦眼淚。

餘小於被她拉著站起來，端詳著她就點頭：「好，以後你就是我的妹妹了。你叫什麼名字？」

小魚露出茫然的神情：「名字？我沒有名字。」

「我叫餘小於。你既然是我的妹妹，那你叫小魚好不好？魚兒的魚，魚兒總能很快地忘掉所有的煩惱，在水中快樂游泳。」餘小於淚眼朦朧地望著她問。

「好，我就叫小魚。」小魚開心地答應下來。

她能感受到餘小於的悲喜，每一次餘小於痛苦難受時，在沉睡中的小魚也能感同身受地痛苦。

她好想要抱抱她，安慰她，告訴她，自己會一直陪伴著她的。

餘小樺死後，餘小於精神恍惚地被父母送去學校繼續讀書。

可是周邊的所有人都在談論著餘小樺的事情。認識的同學還會顧及到她，不會當著她的面大大咧咧地討論；但不認識的學生的討論就在學校裡瀰漫開，走在校道里，或者在食堂裡吃飯，在操場裡跑步時，各種風言風語瘋狂湧入她耳中，她們甚至以調侃玩笑的語氣談論著死前的同學。

「聽說前幾天八班有個學生在宿舍自殺了？」

「好像說是因為校園暴力？不理解！」

「你是沒看見，林主任的臉都綠了。」

「八班的事，咱們又不懂。哈哈，不過說起來，雖然孤立同學是不對，但被孤立的肯定也有問題；想想我們班的那幾朵奇葩就知道了。」

「咱們哪敢多說啊！說多了，別人又要死者為大警告了。」

······

惡意的，嘲笑的，還有看熱鬧的。

餘小於站在物理競賽班外面走廊，正好能看見三樓對面的八班教室。

她慢慢地走下樓梯，走到八班教室外面。

有人能認出她，說她好像是餘小樺的堂姐，物理競賽班的學生。

於是教室裡都安靜下來了。

物理競賽班的學生都是老師領導們呵護的國寶，他們不敢隨便招惹。

餘小於站在窗外，帶著刀的目光掃過教室裡的每一個學生。

終於有一個男生側過身想要擋一下他同桌的女生：「看什麼看！競賽班的學生來我們這裡撒野啦？」被他擋在身後的女生眼眶微紅，唇角動了動就害怕地低下頭。

「小於，你不要衝動！」小魚能感