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李思蓉:&ldo;靠倒賣文物麼?&rdo;
許適:&ldo;五年以上,十年以下了解一下?&rdo;
鄭天琪:&ldo;……&rdo;
許適笑一下,突然看見教授露出一絲苦笑,&ldo;……中國歷史發展成現在這樣,不怪同學們不喜歡。是中國篡改歷史太過嚴重,太過無恥,所以使大家對歷史失去信心,大家不再學習歷史,不再喜歡歷史,是理所當然的。是歷史學家自己砸掉了自己的飯碗,使中國的歷史失去了自己的價值和地位,使大家不再尊重歷史,不再尊重歷史學家、歷史學科。&rdo;
許適把眉皺起來,身子也不自覺地挺了挺。
&ldo;雖然如此,但是我學了大半輩子歷史,我從本科開始就學歷史,到後來讀研、教書,成為碩導、博導……我跟歷史打了大半輩子交道,你們的歷史教科書上有一部分也是我親身經歷過的。因此雖然有些強人所難,但我還是希望你們能夠瞭解一些歷史,哪怕只是作為興趣而不是專業去了解,你們可以看近代,可以看明清,看唐宋,看魏晉、春秋戰國,甚至於去看國外,日本、歐洲、希臘、羅馬……多瞭解,多看書,因為歷史實際上是未來史,學會歷史,判斷過去,展望未來。&rdo;
許適喃喃出聲:&ldo;以史為鏡,可知興替。&rdo;
老教授教的這門課是主課,一週接近六個課時,許適的中國史並不好,她偏科嚴重,偏史也嚴重,常常自嘲為所學斷代史,三國、魏晉瞭解一些,先秦春秋戰國兩漢唐宋元明清只能算得上知道,時間軸大多以皇帝為主,唯一稱得上擅長的也只有近代史,再往前走,現代史又是隻能稱為知道。
但是老教授的課對她卻並不無趣,相反還是影響頗深。
胡適的那句&ldo;大膽假設,小心求證&rdo;她一早就知道,並且一直都有意識地去做。但是教授表示這還不夠,你還要有司馬遷的&ldo;記史需批判想法,學術精神&rdo;。
許適不是很理解那句&ldo;學術精神&rdo;具體所指,鎖著眉要問,教授邊收拾講義邊笑笑:&ldo;這句沒有正確答案,你要自己去悟。&rdo;
許適拿著被紅筆批改過的課後小論文回座位,李思蓉問:&ldo;怎麼樣?&rdo;
許適的眉依舊沒鬆開,&ldo;他說沒有正確答案。&rdo;她撓撓頭,&ldo;媽喲,我一大一新生哪來的什麼學術精神啊,我連課本都沒讀完,還悟學術精神。&rdo;
鄭天琪看熱鬧不嫌事大:&ldo;我為什麼覺得他有收你做研究生的打算?&rdo;
許適:&ldo;呵。&rdo;
李思蓉揮著小拳拳:&ldo;加油我看好你。&rdo;
明知是玩笑,許適收拾好書包後還是正色道:&ldo;我以後大概會學近代史,古代史不在我考慮範圍內。&rdo;
鄭天琪:&ldo;啊,真可惜。&rdo;
李思蓉注意到一個詞:&ldo;大概?&rdo;
許適頓一下,若無其事,&ldo;只是謙虛一下而已。&rdo;她把書包往肩上一甩,&ldo;畢竟我得給自己留些面子‐‐我先走啦!&rdo;
跑出教室先掏手機看一眼‐‐她下課前看見有qq訊息,但只掃了一眼就丟進口袋裡直接跑上講臺找教授。
現在重新拿出來看,果然有,周亭筠的:&ldo;阿適,我看見了。&rdo;