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想到這，林稚虞便嘆著氣，問道：「那你現在怎麼想的？要跟他做朋友嗎？」

「誰要跟他做朋友？」陸雪銘的酒勁有點上頭了，他半癱在沙發上，不滿道：「我跟他說了不可能。」

「這樣的關係做朋友確實尷尬。不過……」林稚虞欲言又止地看著他：「你真的放下了？」

陸雪銘的睫毛一顫，眼中的情緒在昏暗的光線下雖然不清晰，但是林稚虞聽到了他更加堅定的回答：「都六年了，還有什麼好放不下的。」

林稚虞拍了拍他的手臂，對於六年這個說法是不認同的：「在感情面前時間能說明什麼？重要的是心裡真正的想法。」

不過林稚虞也沒有再說下去了，畢竟林驍剛剛出現，陸雪銘心裡亂，有牴觸情緒很正常，實在沒必要在這麼短的時間內就要他想清楚一切。

何況林驍真正的目的是不是做朋友他們也不清楚，還是先順其自然吧。

林稚虞又陪他聊了一會兒，這期間也沒再提起林驍的話題，直到喝的差不多了才讓梁起鶴過來把人送回去。到宿舍樓下的時候，陸雪銘已經醉到睡著了，梁起鶴就把他抱了上去。林稚虞幫他脫了外套和鞋襪，蓋好被子後又定了第二天早上的鬧鐘。離開時，林稚虞特地看了眼對面的門，門縫的四周沒有光線，估計林驍還沒回來。

陸雪銘雖然喝醉了，這一覺卻睡得一點也不踏實，不停的做各種各樣的夢，且都與林驍有關，但是第二天醒來後又不記得夢的內容了。

接下來的兩天裡林驍還是會來找他，不過對於那天傍晚的對話隻字不提，又是一副什麼都沒發生過的樣子跟他談公事。

他對林驍這種態度不滿，卻也沒辦法，只能忍著，等到教案終於透過教務主任那關後才鬆了口氣，接下來只要上完明天的課他就能解脫了。

這節課是安排在第二天下午的。由於林驍作為青年畫家的身份，以及優越的外形條件，所以學生們積極性很高。平時在課堂上就很活躍的一些女生變得更熱情了，以往盯著陸雪銘的目光也都落在了林驍身上。陸雪銘還聽到前排的兩個女生討論林驍的長髮，說林驍經常撥劉海到耳後的動作簡直又帥又迷人。

以前他們還在一起的時候，林驍的頭髮不長，所以沒有這個習慣。陸雪銘本來是左耳進右耳出的，但不知道是不是站在旁邊聽林驍講課的緣故，他的目光也追逐著林驍，看著看著就發現林驍除了撥頭髮的動作外，還保留著喜歡把手放在褲子口袋裡的習慣。

這個習慣是以前就有的。他還記得他們剛在一起的時候是冬天，林驍總是不肯在外面牽著他的手，他就主動把手伸到林驍的褲子口袋裡去。一開始林驍很反感他這麼做，後來被他厚著臉皮磨了幾次，居然默許了。

想到那時候幼稚又賴皮，卻有著磨不滅的熱情的自己，他就覺得光陰似箭，再美好的歲月也在時光的長河中消逝了，終歸是回不去了。

看著林驍在黑板上寫下總結，陸雪銘拿起水杯喝了兩口，想著下一個環節上完就能結束了，結果林驍臨時變卦。

教案中明明寫了，最後環節是選一名學生出來作模特，讓林驍現場教授人畫素描中一些容易被忽視和不好把控的細節。林驍卻當著所有學生的面宣佈：「接下來我會以陸老師作為模特，畫一幅人畫素描，讓你們直觀的感受下必須掌握的細節點。」

作者有話說：

第11章 陸老師，請你把胸挺起來些。

教室內頓時響起了學生們的議論聲。陸雪銘走到林驍身邊，關掉領子上的麥克風，悄聲問怎麼回事，為什麼不按照教案來？

林驍低著頭在講臺上準備畫具，聞言也關掉麥克風，看向他的目光溫柔了下來：「你是知道的，我不是每次都能發揮好，所以還是畫你最有把握