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竇志兵這次鼓舞效果還是非常明顯的，至少在他離開後，班裡絕大多數學生果然拿起試卷或課題，認真看了起來。

最後一次模擬考試向晚沒能參加，但老師們時不時抽堂測驗一下，多少摸清了向晚的底。

而這之後第三天，趙文霍在下課後將向晚叫進了辦公室。

&ldo;向晚啊，老師想把你的座位重新變動一下，讓你跟吳星坐一起，你覺得怎樣啊？&rdo;趙文霍問向晚道。

向晚愣了一下，沒想到趙文霍找自己竟然是為了這件事。

&ldo;老師知道你這段時間非常努力，以你現在測評成績，考上縣城重點機率很大。不過老師想讓這把握更大一些，你若跟吳星一桌，那接下來這二十天，若是學習上遇到不懂的問題，老師們不在你便能同吳星商量了。&rdo;趙文霍自以為他這建議換哪個學生都能接受，尤其是向晚這種後來居上的。

吳星雖脾氣耿直，但樂於助人，有人問問題他一定會幫忙解答，且對方若不明白他一定會講到對方聽明白為止。

向晚如今測評成績優異，儼然妥妥重點苗子。之前鬧得事情已經讓他趙文霍夠丟人了，若向晚能考出個重點出來，他面子上也稍微能挽回一些。

趙文霍如此安排，倒也附和當下學校各班級情況。只是，向晚之後的回答卻令趙文霍很是不解。

&ldo;趙老師，謝謝您好意，不過我覺得現在挺好的，沒必要再換位置。&rdo;向晚笑著拒絕。

&ldo;挺好的？可週曉風他那成績不上不下，給不了你幫助。&rdo;趙文霍看了眼向晚，&ldo;再說，你若同吳星同桌，你旁邊就是巧靈，你們是親戚，更是姐妹，挨著近了不是更能互相幫助嗎？&rdo;

向巧靈不在旁邊她就不願去調換，更何況向巧靈在呢！

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