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。清者自清!我楊風既然不做虧心事，就沒什麼好怕的!&rdo;這句話我說的擲地有聲，鏗鏘有力。

&ldo;你!&rdo;老班被氣得全身顫抖。

&ldo;老師，請原諒我多事!但這件事既然已經鬧開，不論結果如何，對學校對學生的影響都不太好。我認為這位同學的話有幾分道理。不如請教務處元主任過來做個公證，將五門功課都與言箬同學的做個比對，是非清白，一目瞭然，不是嗎?&rdo;

淡淡的聲音，卻很有力道。我微眯了下眼，不可否認，冉夜的出聲，讓我很是意外……畢竟那麼多老師都是在隔岸觀火的哪……

於是事態的發展便朝著冉夜說的方向去做了。而比對的結果是……對的，那當然一樣。但錯的……我跟言箬的完全不一樣，連解題的思路都不一樣，五門功課下來都是如此……

&ldo;現在我可以宣佈，楊風同學是清白的。你可以回教室了。&rdo;教務處主任，元龍道。他的臉色也不是很好。

我還是笑，&ldo;那麼……冤枉學生的老師……是否該道歉呢?&rdo;

&ldo;你……&rdo;老班氣絕。

元龍的臉色也很是不好。在場辦公室所有老師的臉色都不是很好。他們心裡明白，大概經過今天，老師的聲譽會一落千丈，裡子面子都會丟盡……畢竟連個默默無聞的女學生都鬥不過，讓他們老師的面子往哪擺?而且現在連學校的高層領導都出動了……門外曾經還有那麼多看熱鬧的，雖然教務處主任來後有被驅散……但是，這件作弊案件，怕是全校皆知了……

&ldo;我覺得我的要求很簡單也很不正常，不是嗎?主任!任何一個被冤枉的人在汙點被洗清之後，要求一個道歉，一點也不過分是吧?&rdo;我咄咄逼人，既然已經打破了平時的偽裝，那就破罐子破摔吧!

&ldo;還是說老師的聲譽是聲譽，學生的就不值一提?&rdo;我的聲音很冷靜。

良久，&ldo;李老師，你該向你的學生道歉。&rdo;傳來元龍似是在壓抑什麼似的聲音。

又是良久。&rdo;對……不……起……&rdo;比元龍更壓抑百倍的聲音……

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