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小月倒是笑意盈盈：&ldo;你本來就不會生氣嘛，二百五怎麼會生氣?&rdo;

&ldo;寧寧，你管不管，她是成心……&rdo;

&ldo;好了，好了，你們倆呀……文明離不開環保，環保也離不開文明，它們只是對一體的不同稱呼，是互為的表現……這總行了吧。&rdo;寧寧忙打圓場。

&ldo;小朋友，冰棒紙可不能亂扔，要丟進果皮箱。&rdo;

一發現情況，三小馬上就換了臉，他(她)們雖都在不停地笑謔吵鬧，可都是眼觀六路，耳聽八方吶。

&ldo;看，剛才說過的就又犯了，向大哥哥、大姐姐們學習，說聲對不起，以後一定要注意。&rdo;一個年青女人‐‐大概是那小姑娘的媽媽吧，忙從後跑了過來。

&ldo;大哥哥、大姐姐，我錯了，愛護環境，也是我的職責……幼兒園老師常教導我們……&rdo;小姑娘還挺懂事。

媽媽已忙撿起冰棒紙丟進了果皮箱。

未了，還著實把三人又誇獎了一番。

&ldo;這不是那個母親嗎?怎麼成這樣了?&ldo;小月愣愣地發怔。

&ldo;唉，是啊!?&rdo;大宏摸摸頭，望著那女人的背影。

&ldo;她女兒沒跟著唄，哼，只許州官放火，不許百姓點燈!&rdo;寧寧緊咬著嘴唇。

&ldo;啊?&rdo;大宏、小月大眼瞪小眼，互相看看，接著又都搖了搖頭，寧寧前一句的潛在內容他(她)們倒懂得，可後一句……這是那兒跟那兒啊?

&ldo;許是，許是反其道行之吧。&ldo;小月喃喃著好半天才咂出味兒來。

……

&ldo;教育!&ldo;寧寧真象是有無窮的感慨。

&ldo;對，這也是監督啊!&rdo;大宏明白了什麼似的直追向寧寧想要訴說。

一進家門，寧寧就迫不及待問起爸爸，他已憋了很久了。

有多少問題要向爸爸、向那個叔叔請教、討論啊!

&ldo;爸爸，您說&l;敏感科學&r;是怎麼回事兒?它到底對不對?&rdo;

&ldo;敏感科學?&rdo;爸爸一愣，迅速整理了一下思緒，不緊不慢地言道，彷彿什麼都是胸有成竹。

&ldo;科學分兩種，一是人類自己所能控制的，一是不能被人類所控制的，但它們都是自然被人類所利用、應用、作用過的結果____所以才能稱為是科學。

但前者與人類比較靠近，後者與自然)比較靠近;也就是說前者於人類而言已經是成熟的科學，後者卻還是不成熟的科學。

所謂的敏感科學不過就是一個統稱，它乃是則反應非常靈活，一觸即發的科學_____其是與我們平常所說的科學____成熟的科學相對而言的。

所以，這敏感科學還會是一個不成熟的科學。

所以，它還需要發展，向成熟的科學方向發展，否則，如&l;逆水行舟&r;，其便會退回到人類所不能控制的科學上來……直至是科學的最原始狀態____自然進化，由此，這就是一個警鐘。

於人類而言，這是退化;可於自然而言，其卻還是前進……

所以，要慎重地對待所謂的敏感科學，不能說風就是雨，一聽敏感科學