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寧寧心裡卻在冷笑：&ldo;你們也配談自然?&rdo;但他卻沒張開口，因為老人太激烈了。

&ldo;是本質的本質變革!&rdo;老人在指天狂吼。

&ldo;這，這巨變怎麼說都不為過，不為過，不為過……&rdo;他喃喃著翻來復去地只說著這一句。

三小一陣驚悸，一陣不安，惶惶地相互看了看：&ldo;老爺爺，老爺爺……&rdo;他(她)們連連叫著。

&ldo;沒事……&rdo;長長地呻吟了一聲，老人幾乎虛脫了，緩了緩，低低但內在的韌勁還是顯得極強：&ldo;這改變了我的一生，我知道，一個新的時代將在我的手裡誕生……懷著歷史的使命感，我狂熱地投入了對這試劑的進一步研究中……&rdo;語音雖慘澹，可是卻充滿了開懷的笑意。

一談到試劑‐‐他的那寶貝成果，老人剛平復的心境就又馬上激昂起來。

&ldo;……這試劑，對科學，對一切的科學，甚至是人類的一切活動都會有著異乎尋常的催化作用，可以使一切的效應……&rdo;老人又限入了無限的狂熱。

&ldo;爺爺，您說這催化科學同敏感科學是一樣的嗎?&rdo;寧寧打斷道，他又想起了那大標語牌。

&ldo;催化科學也就是就是敏感科學，那時，科學會成倍地發展，成倍地提高……

並是呈加速度地，會是一個接著一個的飛躍，人類以後的發展會全是飛躍……&rdo;

工程師彷彿已看到了那光明的前景。

他人已完全沉浸在了其中。

&ldo;……但如此必須先作好準備，否則，科學、環境、人類、地球便都會遭到毀滅性的打擊，結果可怕……

所以我們現在必須提前作好準備，一定，一定……&rdo;

當然，這準備也是與之要相配套的科學準備____是指能控制住這催化技術的科學準備。

控制也就是科學利用的是好與壞，還是破壞與促進!&rdo;

三小從他的聲音中又感到了恐懼。

&ldo;利用的好與壞‐‐破壞與促進是每一處科學都有的兩個方面，至於是那一部分能佔到主要作用‐‐這就要端在於那利用的人啦!

這也就是能不能控制住&l;催化&r;的問題。&rdo;

寧寧心中一跳，&ldo;&l;催化&r;!那環保局的精密裝置經常出錯，也是不是因為這個‐‐天哪，莫非，催化科學提前開始了?&rdo;

&ldo;爺爺，爺爺，我們可是為環保來的啊。&rdo;小月怯怯地不停搖撼著老人的手。

&ldo;哦……哦……&rdo;隨著敘述，老人的情緒也漸漸跌回了現實。

&ldo;當然，相對的，如利用不當，那它的破壞力‐‐包括汙染則也會是如此。

甚至更為嚴重!

這比核廢料的汙染嚴重程度要大上不知多少倍!

因為它的傳染性，傳染速度等等幾乎是見縫插針、見空就鑽&hell