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&ldo;可以……&rdo;小月抬眼望天，一想到要觸及動植物的傷心事，她心裡就一陣悸動和不安。

&ldo;寧寧到底是寧寧!&rdo;心裡也不覺感嘆，她是真誠地為寧寧而驕傲。

&ldo;嗷，寧寧到底是寧寧，寧寧到底是寧寧……&rdo;大宏手舞足蹈，大聲地歡呼。

&ldo;不過，今天肯定是不成了，天已晚了，我們明天就開始。&rdo;寧寧這時已對未來充滿了信心。

&ldo;好，走吧，咦，你在幹什麼?&rdo;大宏正要舉步，卻見小月似入了魔症一般地空在那裡涕淚長流。

&ldo;別打擾她。&rdo;寧寧跨前一步，目光炯炯，別有所悟。

他一動不動注視著。

&ldo;沒，沒什麼。&rdo;只一小會兒小月已睜開眼睛，勉強笑道。但強笑中卻掩示不住那滿面的淒楚。

&ldo;小月，怎麼?&rdo;寧寧關切地問。

&ldo;是八分廠。&rdo;小月低低道，&ldo;花草們已傳來了資訊，它們也是悲憤不已。

&ldo;人類要生存就必須要獲取生存資料，而要獲取生存資料，就必須要有手段，這手段就是科學，科學是人類唯一的手段。用手段獲取生存資料，於人類的科學而言，則便是發展。

是以，發展就是發展科學，人類也是不得不要發展科學!是人類的要生存才不得不迫使著發展科學!

怎麼才能發展呢?

這就需要合一，人的每前進一步都要合一‐‐內外的合一。合一，也即是各種條件都要能是互為的融合。

人之內外的合一____這就是科學!&rdo;

寧寧這次可真是是皺了眉頭‐‐並是連連皺眉：&ldo;什麼合一不合一的，越聽越糊塗，一點也懂不得。&rdo;他大發了脾氣。

&ldo;耍什麼孩子脾氣?你是個學生，學生就要有個學生樣……在學校你對老師也是如此?&rdo;爸爸正言厲色，接著他又緩了一下口氣：&ldo;你不懂可以問嗎?其實，合一就是平衡，合是平衡，融合;一也是平衡，統一;合一相連，則更是平衡，是對平衡的強調，是平衡的統一;這就是合一。

合一，於人類而言，就是科學;於自然而言，則就是自然。

合一就是發展，就是前進，就是進化……人與自然的合一是發展，自然與自然的合一是進化。

自然與自然早就合一了，所以它的結果才能成了宇宙。

所以人是追求自然的，因為只有自然才有力量，也只有自然都是合一的……是以也只有如此人才能發展!

是以我們所講的合一，其實就是人與自然的合一‐‐是人的完全融合於自然，也是自然的完全融合於人。這只是需要人佔主動，這也只有人才能追求，一來人也是自然，所以他(她)們自然能合一;二來是人也有這個意識，這個手段，這個方法的，所以……

……

也就是人類只要抱著自然之劍----人與自然之劍-----人與天(自然)的內外合一之劍就可以了。

所謂的內外，只是對&l;合一&r;條件的相對分法，是一個物體的正反兩面，裡外的兩面……內外只是相對而言的，這只是為了人類能對&l;合一&r;(自然)更好地&