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太空間，回途上他‐他(她)們三小都在思考這個問題。

三位一體嗎?一人想也就是三人想，三小想的都是這樣。

因為在外層空間，他(她)們三小還平息了一場叛亂呢‐是幫助一族外星人，消彌了一場由他(她)們自己的科學工具所引發而造成的叛亂。

這，三小回來後並沒有想向其它人透露‐好事嗎，那好意思一昧自誇自呢?

但是_____

工具!

&ldo;工具&rdo;二字已牢牢刻印在了他(她)們的腦海里。

父親稍稍整理了一下思緒，緩緩言道：

&ldo;工具不過是人類自己的延伸，是人類利用科學所做的人類自己的延伸。

工具就是科學的表現，科學是以自然為師的，是人類以自然為師的，也就是人類的自然。

自然沒有盡頭，科學也就沒有盡頭，因而那工具的延伸也就沒有盡頭。&rdo;

寧寧注意地聽著。

&ldo;工具是人類的工具，是為了人類自己的創造，所以二者的進展就一定要達到平衡，而不能本末倒置，也就是不能讓工具的發展與人類分離，一旦分離了，也就是在這脫節分離一旦達到了某種比例，便會造成混亂。&rdo;

&ldo;太對了。&rdo;寧寧彷彿聯想到了什麼，心有所屬地不覺忘呼所以叫了起來。

待看到了爸爸驚疑的目光，才訕訕地一笑，掩示地隨口問：&ldo;會有什麼混亂?&rdo;

但他態度的莊重，目光的專注，卻充分顯示出了很在乎，並不是可有可無的漫不經心。

父親會意一笑，繼續介紹道：

&ldo;混亂，比如工具失靈、機械發生故障、裝置損壞、發電廠停電等，再比如工具在運用進行中突然發生變故……當然，最重要的還是工具突然自行有了某種功能，自己突破人類的防線，而擺脫了人們的控制……給人類以麻煩，而造成人類的反……&rdo;

&ldo;那這種情況該如何制止?能不能預先防範?&rdo;寧寧顯得分外熱切，好象是已真正發生了這種事，他要急需解答似的_____是別有所指?

父親注意地看了看兒子，&ldo;其實這種情況也就是本末倒置，而要防止本末倒置，便要知曉其本末倒置的來歷緣由____我們人類自己手中的工具_____也就是科學日新月異，而到了近代則更是大有一日千里之勢，可人類自己呢，作為&ldo;本&rdo;的我們人類自己呢?

現在的人類與初起時的人類……退一步說，就說是與原始社會相比吧，又進步了多少?我是說實際的功能，這與他們手中的工具相比，不啻是有千萬倍的差距，甚至還會有更多……真懸殊的不可以道里計……

&ldo;可，可那人自己又該怎麼發展呢?&rdo;寧寧吶吶地問，但聲音很小____顯是他心中已有了一定的看法，但又不敢肯定，患得患失地……

&ldo;是的，這是有一定難度，其實，只要把人類科技發展的成果按到自己身上就行了，至於怎麼按，那還就是要科學的研究了!

這也是科學!

人是生於科學，成於科學，發展於科學……但也會敗於科學……一切都在於科學____因為科學，是人類唯一的手段!

這