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在晨練打拳的二皇子眼前一亮，收了拳，畢恭畢敬的喊了聲：“老師。”

“最近可學了些什麼？”

二皇子朱鴻比較糾結，他想在老師這兒學到成功的方法，學到帝王的心術，可這個老師幾乎就連面兒也未曾見過幾次。想著，他心裡就覺得挺幽怨的。

為了不落下大皇子的太多，他也只能每天抽些時間自己看著，可是沒有人從旁講解，他看的也是一知半解很是費力。

不過，既然錦書今日來此，又問了他功課的事，那是不是就表示，他要開始叫他點實質性的東西了？

想著內心便有些雀躍，因而恭敬的答道：“回老師的話，學生最近讀了詩三百和禮記。”

錦書皺眉，問道：“這些，你以前可是讀過？”

朱鴻不明所以，卻還是點頭回應。

錦書又接著問：“既是讀過，那可曾理解？”

“宮裡的老師有講解過，學生已能理解大半。”

十一歲，自己當年是還在上小學吧？可放在這兒，十一歲，就到了要理解詩三百禮記這些複雜的東西了。

收起自己的感慨，錦書端著一副老師的姿態教育道：“你可知你將來的位置？”

朱鴻訝異的抬起頭看著錦書，半晌才愣愣的問道：“老師…您為何問這些？”

“非是我要問這些，一個人將自己放在多重的位置，便相應的學習何種程度的知識。世人將人分為士農工商，還按著此等排序分個上下高低，若為士，為農，為工，為商，皆有其各自需要學習的東西，而你將自己放在那個最高處的位置，自當知道，最需要的是什麼？”

朱鴻略帶迷茫的看著錦書，自己要掙那個位置，不過是為了保命而已，身為嫡子卻不是長，註定了會參合進去，如今，被錦書一說，他深覺自己除了那一腔執念，似乎什麼也不知道。

“還請老師告知。”

錦書看著小小的朱鴻，心裡卻彷彿已經看到了他登高一呼，萬民敬仰的時刻，只是那個位置，註定了一生孤寂！

可路是他選的，她只能盡她所能的去輔佐與他，助他成才。

定了定心神，錦書才說道：“為上者，當知制衡二字。這一點，你父皇之前做的便不好，太過信任王家，導致如今收拾起來麻煩不斷！”

“制衡？”

“沒錯，身為帝王，不能過於寵信一家之臣，還需記得培養直臣、純臣！”

朱鴻當然明白過於寵信一家之臣所帶來的後果是什麼？王家不就是一個活生生的例子嗎？朝廷上，父皇前期將什麼好的差事都交給王家的人去做，後宮裡，父皇也是常去貴妃那裡！不過是最近幾年才對王家有所提防！

當年馨母妃的離世，連他都隱隱覺得沒那麼簡單，可笑父皇卻將錯處怪到一個失寵多年的妃子身上！

“為帝者，只需掌控棋局，將棋面上的所有棋子牢牢的掌握在自己的手裡，將之安排到合適的位置上，便是最大的成功。那身經史子集，便給那些出士為官的人細細研究便好。帝王，只需略懂，無需深究。”

“學生謹記。”

錦書抬頭望天，“我今天說什麼了麼？”

朱鴻一愣，不知所謂的看著錦書。

錦書睨了他一眼方說道：“你父皇正值盛年，雖然我們都能看得出來他期許你能上位，可他能期許，你卻不能惦記，可曾明白？”

“為何？”

“為帝者，身居高位，可高處不勝寒，這點是一位帝王都必須忍受的，孤獨、寂寞，為妻者是為臣妾，為子者是為兒臣，君臣父子尚且如此，更遑論他人。帝王素來多疑，並不是天生如此，而是身在那個位置，不得不如此。”

朱鴻眉頭糾結在一起，似乎有些