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“四之虜歲犯邊，不厭，為之奈何？”

大概意思是說，大武朝周邊那些沒有開化的蠻夷屢屢犯邊，燒殺搶掠，簡直弄得朝廷不厭其煩，計將安出？

出這樣的題目，很顯然，朝廷有問計於民的意思，策論本來就是考書生們為朝廷進言獻策的能力，這樣的題目自然是理所當然。

如何才能解決這個老是被人搶，打仗又打不贏的問題？

陳平的腦子幾乎是下意識的開始運轉了起來。

賠款賠糧，終非長久之計，此消彼長，用自己的血，去餵養敵人，自己越來越弱，敵人越來越強，即便再富裕的國家，也經不起這樣的消耗。

記憶下意識的回到了穿越之前那個時代的歷史課本之上，想當年諾大的一個清政府，遙遙屹立在世界之巔，到最後，還不都是因為各種敗仗，4。5億兩的賠款，讓這個曾經的東方巨人，變成了一個任人凌辱，百姓飽受摧殘的局面。

似乎，有一種感同身受的憤慨情緒在裡面，壓平草紙，磨墨澆筆，陳平立刻開始落筆而寫：“韃虜之民，衣食之業不著於地，其勢易以擾亂邊境。何以明之？

韃虜食肉飲酪，衣皮毛，非有城郭田宅之歸居，如飛鳥走獸於廣野，美草甘水則止，草盡水竭則移。以是觀之，往來轉徙，時至時去，此韃虜之生業，而武朝之民所以離南畝也。今使韃虜數處轉牧行獵於塞下，或當康、夏，或當上郡、北地、隴西，以候備塞之卒，卒少則入。朝廷不救，則邊民絕望而有降敵之心…

救之，兵少則不足，兵多，遠縣而至，則韃虜又已去。聚而不罷，為費甚大；罷之，則韃虜復入…

……”

這一筆落下，完全是胸中的一股熱血在驅使，已經忘了府試之成敗，只為武朝之子民，既然生活在了這邊土地之上，陳平的內心當然希望能有一個太平強大的武朝。

結合考試之前他自己的思考，以及陳平作為家奴的時候，那種想迫切還良的心情，反反覆覆的推敲，他終於寫成了一篇洋洋灑灑兩千多字的戍邊屯田，養兵安民的策論。

其實說白了，中心思想很簡單，就是給一片土地，將那些生活難以為繼，入了賤籍的人恢復良籍，讓他們去邊境農耕守土，戰時為兵，農時為民…

當然，寫出這一篇策論，對陳平來說已經是很保守了，要是按照陳平自己內心的想法，一個人口比之三百多年增長了三倍有餘的王朝，其實更需要的是戰爭，需要掠奪，需要擴張，更需要的是消耗，將矛盾化解餘無形之中。

就像那個曾經的倭國，自身條件達到了飽和的時候，為了百姓的生存，為了轉移內部矛盾，其實武朝比噠虜更需要戰爭和搶奪。

當然了，這種太過激進的思想陳平沒敢寫出來。

監考官桌子上那根用來計時的香燃燼，掉落最後一粒香灰的時候，整個考場響起了震耳的鑼鼓聲。

放下毛筆，巡考計程車兵立刻開始要求大家停止作答，學子們活動著僵硬的身子走出自己的考舍。

這個時代，其實沒有提前交卷一說的，即便是你早答完了題目，交了試卷也不可以提前出去，而是要在特定的區域等到考試時間結束了才可以出去。

因此，這種規則之下，再提前交卷的，那完全就是腦子有毛病了。

等收完了試卷，糊名之後，貢院的大門才開始吱呀一身開啟了。

考生們魚貫而出，陳平也是跟著人流，從貢院裡出來，按照之前的計劃，等考完了試，也不用等成績出來了，直接就跟著華六一起去榮州府以東，五十里開外的羅關山和楊九他們會合。

屆時，直接去蜀州，再準備明年二月份的會試。

別以為明年二月份的會試，現在就去蜀州會很早，其實以這個時代