第30章 立遺囑(第2/2 頁)

陳銳;第四點，自己已經給父母買好了養老和醫療保險，具體情況聯絡陳鋒的老同學王芳;第五點，自己其餘名下的財產悉數歸父母繼承。

其餘內容就是寬慰自己爸媽的話，以及讓老哥代自己盡孝，照顧好父母的話。

這份遺囑內容，這些天他已經想了很久了。

他口述，然後陳耀博律師幫他潤色用電腦打出來，稍微修改一下，交給陳鋒過目。

確認無誤後列印出來，簽字按手印，接著在陳鋒要求（加錢）下，陳耀博也簽上了自己的名字，還加蓋了律所的公章。

而後，陳耀博又帶著陳鋒去公證處對這份遺囑進行了公證。

如此，這份遺囑算是立好了，而且絕對有保障。

只要陳鋒這邊一死，陳耀博這邊確認後，就會主動聯絡陳鋒父母，然後宣讀遺囑，是具有法律效力的。

搞定了遺囑的事情之後，陳鋒也算是了卻了一樁心事。

趁著下午還有點時間，陳鋒去商場買了一套滋補的保健品，還有一個電動洗腳盆，然後開車去了老城區。

縣城老城區這邊的格局，十來年了都沒什麼大的改變。

來到一座小區，停好車，提著禮品往這小區裡走。

門口看門的是個老頭，坐著打盹，陳鋒很容易地就進去了。

熟門熟路的來到一幢單元樓，c幢303，很好記，按下門鈴。

沒多久，就聽到了裡面的腳步聲。

“誰呀？”裡面傳來一個年老的男聲。

“我是鄭老師的學生，過來看望她的。”

“啊，好的，你稍等。”

房門開啟，門口站著一個七十來歲的老人。

“你好，我是鄭老師的學生陳鋒，她教過我高中兩年。聽說她這兩年身體不是很好，我過來看望她。”

“謝謝，你有心了，快進來吧。”

陳鋒昨天聽王芳說高中的班主任鄭老師已經臥床兩三年了，所以，就特意過來看看。

高二文理分班後，鄭老師一直就是他的班主任兼任語文老師，她當時對班裡的學生包括他都非常的照顧，同學們對她的印象一直都非常好。

陳鋒記憶最深的一次是，有次他被校外不良青年敲詐去了一個月的生活費，不敢告訴家裡，只能找同學借錢艱難度日，鄭老師聽說後，主動找到他帶著他去報案，結果還真抓住了那夥不良青年。

另外，鄭老師在他要求下也沒將這件事通知他家裡人，還借了三百塊錢給他。

這樣對學生負責任而且有正義心的老師，真的不多。所以，陳鋒一直都對她很尊敬，心存感激。