第16章 該脫廢材帽了(第1/2 頁)

楊雷正在美滋滋地做霸王夢，第六位導師的題目已經出現在了黑板上：

李四和王五同時出發，走同一條路相向而行，兩人都勻速走路。李四從甲地到乙地，王五從乙地到甲地。出發後2小時兩人相遇，相遇時李四比王五多走了18里路。相遇後李四再走了36分鐘到達乙地。問王五在相遇後多少時間可以到達甲地？

楊雷看完題目心裡一陣激動，這不是兩人相遇問題嗎？這可是他研究得很透的強項。於是在紙上飛快地列數學模型：

設王五在相遇後△時間可以到達甲地。又設兩人相遇點距甲地□公里，距乙地○公里。

□ = ○＋18

□ / △ = ○ / 2

□ / 2 = ○ / 0.6

三個未知數三個方程，只需解出上述方程中的△即可。不到一分鐘，楊雷就列出了方程式，可謂是神速。

“6個小時零40分鐘。”誰料楊雷正在得意之時，楊輝略帶童稚的聲音響起。

這聲音對楊雷來說無疑是比炸雷還要震懾人。這次楊輝沒有動用“閃貓”，直接用比例法則列出數學模型：

設王五在相遇後t時間可以到達甲地，則

t/2= 2/0.6

t = 2×2/0.6 = 6.666……（小時）

= 6小時40分

學員們對楊輝的驚世駭俗表現已經完全麻木了。

何導師的聲音適時響起：“第六位導師出題，楊輝在一分鐘內答題正確，得10分。由於楊雷沒能在一分鐘內答題，不得分。目前為止，楊輝得總分90分，楊雷得總分64分。”

至此，已經可以確定勝者為楊輝，因為即使最後一題楊雷得分，楊輝不得分，總分也是楊輝比楊雷高16分。

“還有最後一題由我出題，我的題目請看螢幕。”何導師右手一揮，靈氣螢幕再次出現。所有人眼睛都看向了靈氣螢幕。何導師的題目是：

有個書院安排學生上課，每個教室8個人，多出6人。這一天另外來了5人到書院來上課，書院安排每個教室9個人正好全部坐滿。問書院使用了幾個教室，原來有多少學員？

楊輝看了題目一愣，這麼簡單題目？何導師是要給楊雷放水啊？也是，畢竟兩個人分數太懸殊了，他導師面子也不好看。

楊輝懶得動腦筋直接動用“閃貓”秒答。

“報告何導師，有11個教室，94名學員。”

“閃貓”在大腦中列出的式子是：

設教室數量為x,學員人數為y

8x＋6 = y

y＋5 = 9x

解方程組得

x = 11, y = 94

楊輝的聲音象巨雷，把楊雷炸得外焦裡嫩。楊雷知道，他完了，從今天開始，他的數學天驕皇冠要易人了。

這隻弱雞，莫非是貓貓跳那一摔，把腦袋摔出神來了？

哼，你數學好又怎麼樣？修為上不去，你照樣是弱雞一隻。

想到這，楊雷才想起趕緊答題。

一分鐘過去，楊雷沒報出答案。

此時何導師恨鐵不成鋼地看了一眼楊雷，高聲宣佈：“第七次導師出題，楊輝在一分鐘內答題正確，由於楊雷在一分鐘內沒有答題，楊輝得10分，楊雷不得分。”

“現在我宣佈，這次比賽全部答題結束，楊輝總分得100分滿分，楊雷總分得64分。比賽結果，楊輝勝！”何導師沒有給大家反應的時間，就宣佈了比賽結束。

“恭喜楊輝學員！”八長老洪亮的聲音首先響起。

“恭喜楊輝學員！”接著是七位導師的聲音。