第82章 教育(第2/5 頁)

適應某種形狀或形象。這樣，當您嘗試塑造周圍環境時，您就有了“參考”。當你使用一般塑造來重塑你的周圍環境時，你正在使用另一個時間線作為一個非常笨拙的參考影象來告訴你周圍的法力，以及現實本身，它需要採取什麼形狀。然而，我們生活的只有一條“真實”時間線，而其他時間線更像是一條……模糊、陰暗的“可能是”時間線，與我們生活的現實世界分離。如果這是有道理的話。基於協調的塑造是指你在你的本質中創造那個形象，然後迫使現實屈服於你的意志。”

“我明白了，”我說。“所以這一切都是為了對那裡有什麼以及我想要改變什麼有一個良好的心理印象？”

我開始懷疑為什麼“替代時間線”的解釋讓我感到不舒服。我不知道我的想法是否正確，所以我會保持安靜並自己嘗試一些，但我有一種偷偷的懷疑，“替代時間線”要麼不存在，要麼對於一般塑造來說完全不需要。使用完全不包括替代時間線的心理影象來進行一般塑造，人們可能會得到相同或更好的結果。

當然，我不知道這是否正確，所以我決定暫時保持沉默。稍後我可以自己測試。

艾拉不顧我內心的想法，繼續解釋。

“是的，協調塑造關鍵在於你形成什麼樣的形象。這就是為什麼塑形對於格鬥可能非常有用，也可能對於格鬥很糟糕。總體塑造，即進入其他時間線以將其各個方面帶入我們的世界的藝術，是極其不一致的，因為總體塑造的本質非常依賴於其環境。然而，你的協調很容易形成，並且與你的環境完全無關。這使得它在戰鬥中使用起來更加容易，但前提是你擁有在戰鬥中真正有用的調整。

“現在，我希望你做的是開始關注你想要什麼樣的協調的心理形象。你需要對它有一個清晰的認識，你瞭解得越透徹，你就越容易運用你的點化。”她的語氣帶著警告的意味。

“此外，不要嘗試使用您不想與之相互作用的物質。提高你的協調能力的一個重要部分是與你協調的基礎進行互動。自從我選擇使用類人思維作為我的協調基礎以來，我花了相當多的時間與人們互動，瞭解他們以及他們的想法，因為這是最適合我的。我花了很多時間來獲得人們的允許來“觸動”他們的思想，甚至給人們帶來輕微的頭痛，以便更好地提高我的協調性。當我在一次前往地表的旅程中被困並需要一種逃脫的方法時，我甚至設法在一些奧魯克瑟里人的思想上進行了一些實驗。無論你的協調基於什麼，如果你想改進它，你將需要與你協調所基於的物質或想法進行互動。

“我知道你想用海洋或瘋狂作為你能力的基礎。如果你沒有改變主意，你將需要與瘋狂的人或海洋互動。附近的洞穴裡有一個避難所，可以讓你與瘋子互動。如果你想與海洋互動，那會困難得多，但你也許可以對小鎮的河流做一些事情，即使它並不完美。

“然後，一旦你選擇了你的形象，就開始將你的塑造本質濃縮成該形象的副本。越詳細，以後使用起來就越方便。”

我低頭瞥了一眼湖人的裙子，想知道對於我的協調而言，它是否算作“海洋”。然後，我暗自竊笑。

在某種程度上，據我所知，協調有點像一個關鍵詞。至少，這是我根據我如何解釋艾拉的話做出的假設。每當我與我形成的協調的形象互動時，它就會改善，為我未來的戰鬥提供更強大、更可靠的工具。同樣，每當我接觸到關鍵字所基於的“想法”時，只要我靠近相關關鍵字，它就會暫時啟動，從而提高我的能力。

我的一部分想知道艾露克西亞，或者設計市場關鍵字能力的人，在設計一切時是否從像這樣的魔法系統中獲得了靈感。很難說市場下跌之前發生了什麼，但很難不注意到某些相似之處。

與此同時，我突然冒出一個念頭。