第五十四章改革(第2/3 頁)

不成文的規則在起作用。

那一次改革，一共有16個人被列入裁減人員名單，包括劉玉海。儘管他們知道不公平，可程式就是那樣規定的，他們認了。可是，當他們知道有很多人，利用那次改革把自己的臨時工身份變成正式以後，他們不淡定了。

史x香，女，xx年參加工作，老公時任石山鎮黨委副書記。

郝x亮，男，xx年參加工作，叔叔時任林漳縣某局局長。

王x香，女，xx年參加工作，其父曾任林漳縣某鎮黨高官。

……………

有十幾個人，在改革以前都是憑關係安排進去的臨時工，在改革開始時，由鎮黨委出介紹信，人事局統一辦理了手續，合法參與了那次鄉鎮機構改革，並且利用改革成功的由臨時工變成了正式人員。

劉玉海他們也就成功的由正式人員變成了臨時工。改革就是一種利益調整，有人落淚，就會有人歡笑。

人生充斥著痛苦和快樂，不幸的是，一部分人負責痛苦，一部分人負責快樂！不是你不想改變，不是你不夠努力，而是，你根本改變不了。

沒有人告訴你，馬雲的父親曾是浙江省曲藝家協會主席，相當於副廳級，在他很小的時候，就能很流利的和外國人用英語對話，他的同齡人有幾人能做到這一點？

沒有人告訴你，比爾蓋茨的母親是ib的董事，很小的時候母親就帶他到公司玩。

沒有人告訴你馬化騰的父親曾是深圳市航運總公司總經理，深圳市鹽田港有限公司副總經理。

任何人的成功都不是偶然的，他們的背後都有一個強大的背景。

任何一個普通人的失敗都是必然的，因為他留給世界的只能是背影，自己辛苦奮鬥的背影。

失業了，自己該何去何從？當然了，政府是講理的地方，對於這些被裁減下來的人員，給了他們兩個選擇。

一是繼續在鎮政府工作，不過，身份變為臨時工，按照現在的待遇不便，不過，將來將不能享受正常晉升、靠檔及其他養老保險醫療保險等福利待遇。

二是大中專畢業生，可以參加縣裡統一組織的考試，透過了考試，手續可以辦到教育系統，分配到所在鄉鎮的中小學當老師，待遇是正式在編教師。

隨後，黨高官給他們這些被裁減人員進行了正式談話，徵求意見，詢問去向。當然了，可以考慮一下再答覆。

短短一年多時間，劉玉海經歷的畢業——失業——就業——再失業的經歷，即使蒲松齡，恐怕也不敢這麼編。但是社會敢這樣做，這就是生活。

劉玉海回家和母親商量，薛翠花沒想到努力的結果竟然是這樣，還是有收穫的，不能在政府當幹部了，還是可以去學校當老師，何況，從身份上說，教師，也是幹部身份。

薛翠花支援孩子選擇去當老師。

劉玉海不同意，考大學的時候他沒敢報師範學校，怕的就是去當老師。難道歲月輪迴，非得讓他去當教師？他不肯！

劉玉海和李華芳一家商量自己的去留。

李華芳爸爸說道：“這次鄉鎮機構改革很沒道理，我給你們鎮裡一個領導打過電話，人家說開過班子會了，裁減誰都定好了，沒有改變的可能。你們剛上班，總不能把老同志都裁了吧。”當時，他們都還不知道其實有好多臨時工都借改革變成了正式人員。

“還在鎮政府待著吧，社會一直變，說不定機會來了又可以變回來，你如果走了就什麼也沒有了”。劉玉海丈人接著說道。

李華芳母親問道：“你什麼考慮？”

劉玉海回答：“我想出去，政府工作一年多，感覺都耽誤自己了，每天就是按部就班的工作，等待熬資歷。況且現在也不是正式了，未來也沒