第三章 杏花樹下(第4/5 頁)

布萊克”（黑）她心想什麼林森，叫布萊克得了。

她在心裡給他起了個綽號。

想到神不知鬼不覺地捉弄了他，她又不禁一笑。

這又令他一呆。掃了她一眼，有些不知所措了。

他留著一頭捲髮。髮梢又卷又蓬，像頂著滿頭刨花。

這頭捲髮在女人頭上很漂亮，在男子頭上顯得痞氣，與他青澀的神態不相符。

他打破尷尬，問:“章老師你每天怎麼上班啊”？

她沒看他，答:“有時走著，有時騎腳踏車”。

他:“我家在學校附近，我走幾步就到了，我挺方便的”。

他:“你教幾年級？”

她:初一”。

他:“我教初二，我教數學。我們學校人手緊，一個蘿蔔一個坑，有幾個人得挎課，你們主校人員充足，不用挎課吧”。

她看了眼他答:“不清楚”。

這尬聊很累人。

他要冒汗了。

這時學姐她們從組長家出來了，她們直接往北走，她在籬笆南，這樣就直接把她落下十多米。

她轉身去追大部隊，前面那群人走得很快，似乎在搶時間。

她被拉開了距離。

她索性不追了。

他把大步均勻成小步隨在她旁邊。

一路上他們無話。

終於到了會場，她在那張課桌前坐下來。

小楊子一直在前頭隊伍裡，此刻不知去哪兒了。

紅梅從隨身的小包裡拿出記錄本，要拿筆時發現鋼筆不見了。

她伸手在包裡摸，沒有。

她剛要站起來回組裡取一支，這時一隻筆遞過來。

她抬頭見是林森，也就是布萊克給她筆。

她接過來說聲:“謝謝”。

主席臺上“喂喂喂”又響了，下午的大會開始了。

下午有短跑決賽，長跑預賽，交叉進行。

這時她才注意到終點線處的布萊克。

每當有決賽選手跑過來時，他站在終點線一側，目不轉睛地盯著跑道，總能準確地“逮住”撞線選手，跟著選手來到她桌前，準確地報:“這個第一”。

要麼“這個第二”。

原來他一上午都這樣，只是她沒注意。

她還注意到一個細節，就是學生往終點跑來時，其他老師願意站在跑道終點“守株待兔”，這樣是不會走眼，但會干擾選手全力衝刺。

布萊克則不同，他一直站在跑道外側。專注地目測撞線的孩子。

他把學生一次次帶到她面前，她就用他的鋼筆記下了一個個的名字。

還別說，他的筆比她的筆好使多了。

這是支英雄牌鋼筆。

紫紅色的筆身，白鋼筆帽，握在手指間輕重適度，筆尖鑲著三角形的金箔，寫字時柔韌光滑，潤色均勻。

她第一次使用這麼舒服的筆。

原來鋼筆竟然有如此區分。

以前她覺得能寫字就行了。

看來還是見識短啊。

這麼好用的筆不好好寫字都不好意思。

所以她下午的字用心多了。

因為人家的筆挺貴，她使用時很小心。

不敢掉地上。那筆尖往地上一紮，鋼筆就廢了。

所以記錄完她就把筆帽戴好，把筆握在手裡等下一波。

有時也偷空看文藝節目。

操場上花枝招展的小孩兒跳著各式各樣的舞蹈，雖然不是那麼專業，不是那麼優美，但孩子的活潑和認真就是看點，當年她也跳過呀。

她跳《草原牧歌》時頭上勒著紅綢子，