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“好，好，真是好辦法！”

羅香梅讚了幾聲，盤算了一會兒，說道“咱們在大嶼山不僅屯兵，還能用實戰練兵，大嶼山是大清朝的地界，被咱們打下來，這廣東水師提督可不好交代，一定會發兵來攻，咱們正好拿大清的水師練手。”

稍通兵事的人都知道，這真正的精兵勁旅不能光靠練，還得有實戰！因為訓練和實戰永遠是存在差距的，初上戰場計程車兵，即使練得再好，十成本領裡面最多發揮出兩三成，然而久經戰陣的老兵，卻能把十成本事都發揮出來。

所以在戰場上，同樣數量的新兵一般都打不過百戰餘生的老兵。鴉片戰爭時，英軍可以用區區萬餘人，把清軍打得一敗塗地，其中一個重要原因，便是英軍在過去的幾十年中大戰小戰不斷，在實戰中打出了一支精兵。

夫婦二人說話的時候，已經在一大堆隨員簇擁下，走到了鴨脷洲軍校的大場上。此時正有五隊，每隊約120人，攏共600人計程車官生在法國教官老皮爾等人的督促下，已經排出了五個連橫隊，肅立在大場之上。每名士官生都是全副裝具，軍服、揹包，軍靴和行軍毯俱全，扛著上了刺刀的褐貝斯步槍，目不斜視，只是全神貫注聽著老皮爾的口令。

劉麗川、焦亮、何金殿、李文茂、陳開這些被鄭洪、王德虎帶來投靠朱濟世的洪門，也在這隊士官生當中，他們五人都是士官生隊的隊長。現在的鴨脷洲軍校一共只有五個隊，其中三個是步兵隊，一個是騎兵隊，一個是炮兵隊。攏共有六百名學生，都是濟世書院學生當中比較年長的學生。在經過了幾個月的西式基礎教育後，就發來軍校，成為一期學員。計劃中的學制是一年半，畢業後部分分配入濟世軍擔任軍官，部分留校擔任二期學員的教官，這樣二期學員就能擴招幾倍。三年之後，最少就能有兩千可用之軍官了。

另外，在深水灣的濟世大學內，還有一所軍事學院，這裡的教官是以丘胖子為首的英籍軍官。課程也同皇家桑切斯特軍校相仿，教育水平遠高於鴨脷洲島上的那所速成軍校。培養的自然也是高階一點軍事人才，將來可以當參謀使用，學生的數量也不多，只招了區區百餘人，都是有些西學功底的學生，任怡江、黃植生都在其中。他們在錦衣衛裡的工作，已經由張澤根和王雲嬌接管了。

“全體……立正！”

看到朱濟世到來，老皮爾忙用不大流利的中文喊了聲立正，停住隊伍。然後跑步到朱濟世跟前，大聲道“鴨脷洲軍校第一期第一隊全體士官生，嚮明公報道，請明公訓話！”

朱濟世點了點頭，大步走到組成三列橫隊計程車官生跟前，用炯炯有神的目光掃了一下眾人。所有計程車官生全都站得筆直，一動不動，只能聽見各自粗重的喘息聲。這些人，不是蘭芳子弟就是洪門，只有少數是從新加坡招募來的華人學生，但也都加入了洪門大明山，剪了辮子，接受了反清復明的思想。可謂是復興大明，復興中華的骨幹！

“諸位，你們都是我中華的好兒郎，從各地聚集到這個小小的鴨脷洲上，來接受完全西式的軍事訓練，知道是為什麼嗎？”

“驅除韃虜，濟世復明！”

眾口一詞，吼聲如雷。

朱濟世微微點頭，繃著臉，沉默半晌，才道“可是你們知道我們為什麼要除韃虜嗎？知道我們為什麼要復大明嗎？不是為了我朱濟世個人的榮華，也不是為了我們朱家的江山社稷，而是為了中國這個國家！將來我們要復的大明，同200年前滅亡的大明不是一回事。將來大明的君王不是中華的主人，而是國家的第一公僕！君王為國家服務，而非擁有國家。這在我們中華儒學當中，就是孟子所言的君為輕，名為本，社稷次之。而在西洋，則是民族國家理論。這個道理是一樣的，也是我朱濟世的主張。

如今世界上的強國，如