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半個月之前，也就是來到昱城的第二天，木暢一天沒有出校門，但是那天韓樂出了門，晚上去教室聽老師將後續安排的時候，韓樂和她說：「我在校門口看到你的朋友了。」

韓樂說出朋友一詞的時候木暢一時間還沒有反應過來，想了一會才知道他是在說陳澈，因為同行那路韓樂問到了陳澈是誰，木暢隨口答了一聲朋友。

「你這朋友也挺逗，我出門看到他回來也看到他，校門口有什麼有意思的嗎？我問他他也不說，然後我問他要不要來找你，他也說不用，好奇怪一人，自己跟自己在校門那玩一天嗎？」

如果出門的人是齊頌或者他們倆都認識的人，陳澈其實是會避開的，可是韓樂在這個時候還沒有納入陳澈認識的人範疇。

聽完韓樂的話，木暢發資料的手頓了頓，回過神來把資料放在韓樂桌子上後，木暢抱著書離開了教室。

她徑直去了校門口，這時天還沒有完全擦黑，但是校門口也已經亮起來燈。

昱城一中坐落在昱城的市中心，從校門口往外望去可以看到遠處昱城標誌性建築的巨燈和液晶屏，那上面有流行的品牌廣告在不斷接替播放，但是那繁華只是昱城一中的背景板。

雖然坐落在市中心，但是昱城一中與那喧囂的繁華被圍繞在它身邊的書店和其它小店隔開，它所落地的書院路是這座古城曾經非常有名的文人街道，而昱城一中本身也是由一所書院的舊址改建過來。

因著悠久的歷史和文化的積澱，昱城一中有著一身與昱城繁華景象不太一樣的氣質，因此哪怕不遠處就是昱城的繁華勝地，可是昱城一中卻自有它沉穩與包容。

在這條街上行走的人都不自覺地放慢自己的腳步，騎行而過的少年或許是這條路上最為喧鬧的存在，可是他們的身上所洋溢位來的青春活潑反倒讓這條街多了一絲穩重之下的生動。

這其實是一副很美好的景象，可是木暢卻無心去看，她是出來找人的，沒有顧盼太久，她要找的人就從角落出來走到了她的面前。

如果這是一個雙向奔赴的青春愛情故事，那麼這一幕同樣也會非常美好。

單純少年彷彿是聰慧少女所豢養的寵物，她的出現既是一種召喚，在夜幕讓整座城市變得清閒起來之時，他們可以借著夜色的庇護從清雅的書院路前往繁華的市中心，整座城市變成了他們的遊樂園，每一處，都將灑下他們獨有的青春印記。

可是這不是一個雙向奔赴的青春愛情故事。

戰戰兢兢的走到木暢面前的時候，陳澈再次聽到木暢用那種很平靜又很具有壓迫性的語氣和他說：「陳澈，我們談談。」

其實用不著談，陳澈也知道木暢是出來趕他走的，被那個陌生男孩認出來的時候陳澈心中就已經知道要出問題，他後來之所以還等在門口其實就是在想，木暢如果知道此事後大概會出來找他。

是已經猜到的前因後果，因此要做的解釋也是早就打好的腹稿，忙不迭，陳澈就開口和木暢道歉，他似乎早就習慣了在木暢面前低三下四沒有尊嚴，孩子跟家長認錯一樣，陳澈說：「你的那個同學，他不知道我在等你的，下次，下次我會躲著他的，我不會讓他再發現我了。」

習慣性的那種被控制被監視的反感再次鋪天蓋地的捲來，哪怕她其實知道陳澈這種近乎病態的行為有她當之無愧的一份大功，可是木暢依舊忍不住去拿他和她最厭煩的木海相提並論。

威脅式的恫嚇和偏執的追求區別究竟在哪裡，木暢搞不清楚也不想搞清楚，她這兩天不知道為什麼情緒很糟糕，可是在情緒即將爆發的那一刻，木暢聽到陳澈和她說起來他這一天在這條書院路上所遇見的美。

今天在昱城一中門口等待的時間裡，陳澈看到了好多的東西。