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了試卷和課本上，他才不要在這樣的地方默默哭泣，陳澈氣鼓鼓的想，要哭也要哭給木暢看才不算吃虧！

等她喜歡上他那一天，他一定要去告訴木暢現在的她究竟有多麼無情無義，與此同時，他還要狠狠地讓木暢嘗一嘗他現在所經歷的患得患失，弱小又無能的他是真的費了很多很多勁才跑到她的身邊去的，你不可以對我受過的委屈裝作看不見。

……

週六早上，和韓念橋打完幫忙請家教的招呼後，陳澈就急忙忙的抓了片麵包打車往學校去。

今天是 157 班幫扶小組的第一天，其實劉軍平在這件事情上面沒有硬性規定，整個班除了木暢和劉馳做了幫扶小組的組員成績分析外，其他的同學更多的是有題目不懂就找各自的小組成員幫忙看一下。

畢竟才上初一，這還是一個沒有必要那麼努力的年紀，可是從昨天晚上開始，有一劑精血強勢的注入了陳澈的身體，他不再願意沒用的停留在原地等待巨鷹心慈手軟，陳澈已經清楚地知道，巨鷹沒有心。

到了學校後，陳澈發現除了劉馳大家都已經到了，他的目光在木暢的身上短暫的停留了一會後又匆匆離開。

只這一眼，陳澈就看到木暢臉上的口罩已經摘了下來，是感冒好了嗎？

還來不及多做思索，齊頌和木暢低頭細語的樣子就撞進了他的眼裡。

因為薛得路的話，這一幕分外的刺眼，這種針對性並不是因為陳澈知道齊頌喜歡木暢，而是因為薛得路的話殘酷的提醒他一件事情，成長是一件他根本控制不住的事情，不是所有的東西他撒潑打滾就可以搶來，木暢不屬於他卻可能屬於別人。

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