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覺得，或許隨著身體各方面素質提升，不斷臨近身體極限，潛能值獲取的屬性點效果也會下降，最初加一個屬性點的敏捷素質就能提升01-02秒，到後面可能提升個001秒的成績，都要在各項身體素質上加大量的屬性點才可能有效果。

……

謝彩文自然不知道蘇祖此時想的是什麼，依舊詳細地在自己的記事本上寫了下了身高資料，又抬起頭道，「兩手平行伸開，看看臂展。」

在量過臂展之後，又接著測量了胸圍，腰圍，臀圍，腿長，下半身長，腰長等資料。

每測量一項，謝彩文都會上前仔細的打量一下兩人的身體細節，譬如伸直手臂能否立掌，手肘處是否會有凸起等。甚至手指指紋，掌紋，以及面板，都會細緻的觀察一邊，然後記錄在案。

除了謝彩文和他的助理教練，也就是體育老師敖丁平多少能夠看懂一些，其他人看著謝彩文忙活半天也不太懂他在看什麼。

畢竟，專業的體育系統教練，在選材上有主觀性，依靠常年的訓練經驗，但同樣都是有科學規律的。

一個人是不是有天賦，適不適合競技類體育運動，是有專門的運動選材學研究的，當然並不一定完全適用，但普遍的規律基本還是很有參考價值。

「張傑華同學的腿長不錯，身體勻稱，上午還拿了跳遠冠軍。」

在測量張傑華的腿長的時候，謝彩文很是滿意，他上午已經粗粗的估摸了下，現在測出來的數值也比較理想。

轉頭又看了看蘇祖，「蘇祖同學的大小腿比例也很好，跟腱長，小腿比大腿長，就是腿圍不夠。大腿是力量之源，你肌肉質量還可以，但太少太瘦了，力量就弱了。嗯，你真要是跟陳教練去練舉重，那可有得苦了，光增肌的營養餐就能吃到你吐。對了，你昨天是跳高第一名？」

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