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中直接找木匠製作的，每一個間隔的距離只設了5厘米。

這個高度，已經達到或者超過了在場大部分人的身高，尤其是蘇祖，他現在個子也不過在一七零左右，走到橫竿下面，都碰不到頭。

敖丁平和其他幾位陽信中學的師生站在一旁，不時的搓手跺腳，神情比蘇祖本人還要緊張。

蘇祖在校運會時的表現就已經非常驚人，而在縣運會中的表現更是遠遠超出了預期，原本不過是在同齡人中稍微突出幾分，結果漸漸的在一次次比賽中，越發引人注目。

陽信中學本來參加的專案就不多，能夠拿到幾個第一的話，學校光彩，老師也有面子。實際點申請教育經費報告的時候，運動場所和體育設施建設一欄，隨筆一提曾獲得多少第一名獎項之類也能有理有據。

蘇祖此時沒有心思想其他雜七雜八的事情，幾次採用背越式的跳高，也在抓緊注意姿勢和動作要領，身體力量素質和敏捷素質的提升也在跑過百米決賽和200米預賽中，越發的熟悉。

蘇祖斜站在跳高架子外，長長吸了一口氣，排除起跳雜念，開始助跑。

他助跑的速度不快，背越式跳高和跨越式不同，不需要助跑很快，只需要掌握住節奏，先小步積累能量，在離橫杆數米遠的距離，轉為大步，在起跳的一瞬間，加速身體圍繞縱軸旋轉，使身體背對橫杆將助跑積累的勢能轉化向上的騰起的力量，仰頭、倒肩、展體，挺胸，並稍後收雙腿，形成杆上背弓姿勢，重心過橫杆後，加速向上甩腿。

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