第46頁(第2/2 頁)

你討厭聽我的歌？」

「沒有討厭，你唱的很好。」葉教授實話實說。

這句話中聽。

謝溪眉眼微揚：「那你拿回家聽。」

「好。」葉求索低頭看了一眼裡面堆滿的專輯，伸手關上盒子：「已經到了上課時間，開始抄寫。」

謝溪：「……」為什麼不能讓師生之間這融洽的氣氛延續下去？非要提上課。

在他抄寫的同時，葉求索也在看謝溪之前寫完的作業本, 人腦某個區域出現問題，才會導致讀寫障礙，但這些資訊傳入腦中並非一團亂麻, 毫無規則，只要能把之間的規則聯絡找出來, 佐以工具，或許能讓閱讀不再成為障礙。

葉求索突然問道，「在閱讀的時候，字會不會晃的厲害？」

謝溪握著筆轉了轉，單手撐著自己側臉，散漫道：「那些字像在紙上跳舞。」

葉教授在電腦上記下來，又將他之前寫完的作業，一頁一頁傳到實驗室那邊，讓他們有空分析總結這種視覺書寫行為模式。

「要花一點時間，或許以後你看字應該不會這麼困難。」

謝溪手一頓，轉動的筆停下來：「教授還會治病？」

「不會，只是有可能解決。」葉求索認真道，這不是專案，快不了哪裡去。

「那我等著老師解決這個問題。」謝溪垂眸看著桌面上的本子，語調輕鬆不在意。

兩人臨分別前，謝溪問葉求索如果節目再出關於他的題目，是不是還不會。

謝溪還道：「如果老師願意，下週日補課的時候，我可以給老師講講關於我的資訊。」

葉求索淡淡瞥他一眼，戳破他的幻想，「再出關於你的題目，我不會出錯，補課只能寫作業。」

</br>

<style type="text/css">

banners6 { width: 300px; height: 250px; }

dia (-width:350px) { banners6 { width: 336px; height: 280px; } }

dia (-width:500px) { banners6 { width: 468px; height: 60px; } }

dia (-width:800px) { banners6 { width: 728px; height: 90px; } }

dia (-width:1280px) { banners6 { width: 970px; height: 250px; } }

</style>

<s class="adsbygoogle banners6" style="display:le-block;" data-full-width-responsive="true" data-ad-client="ca-pub-4468775695592057" data-ad-slot="8853713424"></s>

</br>

</br>