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生活管理老師又走過來，這回他可不客氣了，電筒光一掃，門踹得咚咚直響，大聲罵道：&ldo;你們這些死猴兒，公狗發騷啊，睡不著,起來跑操場。&rdo;&ldo;喲嗬喲嗬，哈哈哈……&rdo;寢室裡又是一陣怪笑，然後鴉雀無聲了。

這幢宿舍住的都是男生，所以，生活老師在&ldo;潤物細無聲&rdo;的教育完全沒有效果的情況下，偶爾狠命地罵罵粗口，會起到更好的效果。同學們也並沒有覺得他此舉有違師表，反而還挺服氣，你說怪不怪。

其實，這管理男孩子挺有學問的，用一句俗語說，就是既要打，又要摸，也就是說，要剛柔相濟。你老師如果只是一味地嚴格，剛性十足，那麼，面對我們這些十七八歲血氣方剛的小夥子，你就是老虎遇上了獅子，有得一戰。

我們學生在這個年齡都有逆反心理，你老師硬要我們這樣，我們偏要那樣，讓你下不了臺。相反，只要不在公眾場合喪失我們的面子，輕言細語地說我們幾句，再在無人的時候狠狠地揍我幾拳，我還拿你當哥們兒。許多老師不明白我們學生的心理，於是產生了許多教育失敗的案例。

就拿寢室夜談來說吧，同學們捱了生活管理老師不雅的臭罵，會立即安靜下來，完全是他平時與我們關係處理得好的原因。該嚴格的時候嚴格了，該親近的時候親近了。要不然，聽見他剛才這頓粗口謾罵，照我們高中生的性格，他簡直是不想在這裡混了。

但那關於女性的夜談畢竟是笑話，是口頭的發洩，誰也沒有當真。在發洩一通之後，又都呼呼大睡，進入自己規劃設計的青春期美夢之中。

第二天又繼續上課，繼續&ldo;書中自有黃金屋，書中自有顏如玉&rdo;，繼續&ldo;書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟&rdo;，繼續食堂視窗賒飯、小賣部買煙，繼續看美眉從眼前走過，一起起鬨，繼續向在外打工的父母撒謊，錢不小心丟了，再寄兩百，就好像老爸在開銀行……

現在，想不到這種事居然讓我碰上了，我頓時方寸大亂，其驚慌與恐懼不亞於一個還在橫揩鼻涕的懵懂孩子，在未作任何思想準備的情況下，首次的遺精便如洪水猛獸般突然襲來。

記得十一歲那年，我還在讀小學，一天夜裡，我做夢和班上一個長得漂亮的女同學在山坡上追逐嬉戲，看見一朵開得正旺的野菊花，就摘下來送給她。她拉著我的手說，哥哥，你真好。她的手和我的手一接觸，我就感覺一陣異樣，身子一緊，尿尿的地方一麻，感覺就撒了尿。

我嚇得一骨碌爬起來，看看鋪上並沒有打濕，原來是一場夢。但又感覺不對，小褲衩裡濕濕的，用手摸摸，涼涼的、滑滑的；仔細一看，像流的膿；聞一聞，一股腥氣。我嚇壞了，以為是這幾天和同學比誰的蟲蟲兒大，比誰尿得遠，經常玩，玩出毛病來了。

糟了，會不會爛掉啊？院子裡的老人經常對小孩說蟲蟲兒玩不得，玩了就要爛，就要像女孩子一樣蹲著撒尿，不僅要被笑話，長大了還討不到媳婦兒，要打一輩子光棍……

早熟少年26(2)

爸爸媽媽又不在家，怎麼辦呢？又不敢對奶奶說，以前奶奶看見我玩就用小竹棍打我的手。要是讓她知道了，又得挨抽……

那一晚我再也沒有睡著，睜著個眼睛直到天亮。第二天早上奶奶喊我吃早飯上學，我低著頭不敢看奶奶，匆匆扒了幾口飯背起書包就走了。

那天上午老師講的什麼我一句都沒有聽進去，滿腦子想的都是昨天晚上的事情。

中午回家的時候也低著頭，奶奶以為我又和別人打架了，就又要拿竹棍抽我，我說沒