第2部分(第2/5 頁)

跟一個普通人類相比，我現在具有的是真實有效的超能力，而且可以透過學習來變得更加強大。當真正把力量握在手中，我才產生了這種變得更強的渴望。

父親在信中再三的叮囑我，如果有任何不安或心事，完全可以告訴他。他在信的結尾說，他和媽媽都深愛著我，如果我真的感覺在這裡生活得十分困難，他們可以立刻趕來將我接走。可見第一次他對我的拒絕，受傷害更加嚴重的說不定是他。

下午四點時課程就結束了。這時圖書館和魁地奇球場上到處都是人，也有很多情侶一對對的遊蕩在校園或清幽或優美的地方。

我抱著沉重的書包不知要到哪裡去才好。因為我今天需要找一個安靜又沒人的地方自學魔藥。

我決心試驗一下一種燙傷藥，根據書本上的配方來看，這是一種步驟最少，所使用的藥材最少的簡單藥劑。

抱著我沉重的書包在轉了三層樓之後，我終於發現了一個有些陳舊的老教室，桌椅蒙滿了灰塵。我大喜的溜進去，用抹布擦乾淨一張桌子，因為魔咒清理一新我還不會用。然後架起可摺疊式的坩鍋，我懷疑這種坩鍋雖然可以摺疊，但是重量並沒有減輕，因為我抱著書包的時候就好像在抱著一坨鐵疙瘩。

我拿出早就抄好的一張配方和步驟表，擺在一旁再看一遍，雖然我已經把它全部背下來了，但老實說還是很緊張。

接著我開始處理魔藥，力求細心細緻不追求速度。一小碟一小碟準備好放在一旁。我開始點火。這個點火咒我練習過不下幾十次，成功用它點著過紙片報紙放在玻璃杯中保持一個小時。

火成功的點著了，我更加緊張了，每加一次材料都要重新確定份量，每一次攪拌都要出聲念著步驟。

二十五分鐘之後，坩鍋中的藥劑冒出漂亮的淡藍色煙霧，藥湯的苦香撲鼻而來，我幾乎不敢相信自己的眼睛。

我成功了。

我呆了一兩秒，小心翼翼的退後站到幾步遠之外，害怕失敗後飛濺的魔藥會沾到我身上。舉高魔杖清楚的念著：“清理一新！”魔杖完美的劃出一個半圓，坩鍋中的藥劑應聲消失無蹤。

我興奮的幾乎要跳起來！這種感覺就好像是我喝了那種叫福靈劑的魔藥，我現在感覺不管我做什麼都可以輕易成功！

我又重複做了三次，直到把我帶來的魔藥材料全部用完，每一次都成功了。我興奮的裝起了一小瓶，像寶貝一樣放在藥盒中。收拾好所有的痕跡後興高采烈的離開。

在我腳步輕快的走出這間教室後，完全不知道就在我的身後有一個身影正看著我離開。

第三天的魔藥課上，斯內普教授令人意外的要求我們這群一年級製做魔藥，他陰險的微笑著說：“就讓我看一看你們這段時間裡學習的成果吧。”

這令很多認為在短期內會一直背書來混日子的赫夫帕夫的一年級們在瞬間感覺到了末日來臨。

我只能幸福而感動著自己的先知先覺。這次魔藥課我是赫夫帕夫唯一一個做出成藥的學生。

斯內普教授輕蔑的看了我一眼。我為這個眼神激動了好幾天，好歹這也算是正看了我一次。

…

可是就在我們輕鬆的度過了開學的三個星期之後，所有的教授像是說好了一樣突然加重了學習任務。

在斯內普教授加快教學速度之後，隨之而來的更多的陌生的魔藥名稱和作用背得我頭暈，而與此同時麥格教授和弗利維教授也開始教導我們真正使用咒語。

一時之間赫夫帕夫一片愁雲慘霧。所有的一年級全都面如菜色，憔悴不堪。

同時變得緊張的並非只有教授們，魔法部派來的烏姆裡奇也好像突然被激怒了一樣。她在課堂上開始一個人一個人分別進行談話，很多的