第14章 學員們的訓練(第1/2 頁)

老李坐在桌前，帶著金邊的老花鏡仔細翻看著學生們的答卷，金邊眼鏡和他的氣質似乎不太符合，看起來有些不倫不類。

學生們的答案，第一問幾乎是出奇的一致——在當前情況下，法師的傷害製造能力要優於弓箭手。

但是第二問就開始五花八門了起來，老李仔細地一張一張翻看。

“在我看來，輔助職業上場的風險也許還是有些大。”老李自言自語道。

回去之後老李思索了何見的那一段話，不得不承認何見說的有道理之外，心裡卻泛起嘀咕。

輔助職業面對刺客突臉逃跑的難度，要比其他職業大的多。

法師有一些擁有近距離控制或者自保的技能，弓箭手雖然與輔助職業處境最為相似，但是二者之間有一個細微的差別。

那就是屬性點。

輔助的屬性點，就拿現在在後方的治療來說，基本上都是純加精神以提高治療技能強度的。

可是弓箭手主要的屬性點都點到敏捷上了，而敏捷除了和雙暴掛鉤，還和移動速度掛鉤。

也就是說遇到了危險，弓箭手跑得比輔助快。

每培養一位邪魔討伐隊的隊員，其所需要的資源不會少，培養輔助職業也許會在未來有很大幫助。但是現在，或者說眼前，也許沒有多餘的資源來堆一個隨時會暴斃的輔助。

老李沉默，他所想的遠不止這些——培養輔助職業未來會有很大幫助，但是多久以後才算未來？

會不會，未來已經來了？

老李低笑一聲，自己這些舊時代的老傢伙，最終還是要被時代拋棄了。

老鄭開門進屋，一眼就看見老李面前厚厚的答紙。

“你還真一張一張地看這些東西啊？”老鄭面色一變，“你不會找到解決弓箭手爆發不足辦法了吧？”

“沒有。”老李翻過這一張答紙，上面寫著“不知道，因為我是法師”，“不過聽了一個晚輩的看法而已。”

“什麼晚輩？”老鄭頓時來了興致。

“人才。”老李嘴裡只吐出這兩個字。

“……沒了？”老鄭收起笑容，“你老小子總是說的越少事兒就越大，那傢伙到底有多人才？”

“誰知道？”老李繼續翻著答紙，這張上面寫著“造巨型弩箭”。

老李將這張紙也翻過去，造巨型弩箭，你覺得有用麼？現在邊關每年都要修一批新的炮臺，這不比巨型弩箭有用？

“他跟你說了什麼？”

“……”老李沉默一會兒，“輔助上戰場。”

“輔助？”老鄭摸著下巴，“你說的是醫療？碰著就死，一點輸出沒有的職業，上戰場幹什麼？”

“我琢磨著，他說的有道理。”老李若有所思地點點頭，“既然弓箭手爆發不高，我們索性將戰鬥時間拉長，讓弓箭手的持續輸出能力高這個優點得到進一步的發揮。”

“這也是他告訴你的？”

“嗯。”

“嗯……是個可造之材。”老鄭點點頭，“怎麼樣，把他挖過來？”

“人家在拓荒團裡待得好好的，我挖他幹啥？”老李起身，“我有種感覺，那傢伙不是‘可造之材’，而是‘已造之材’。”

“幹什麼去？”

“下午是孩子們訓練的時間，”老李敲敲粘在牆上的時間表，“我們去看看。”

等兩位老人挪到戰鬥場地，幾組人正在場上打得火熱，各種戰術層出不窮，各種操作令人眼花繚亂，引得臺下的觀眾齊聲稱讚，更有少女尖叫喝彩。

一道教官模樣的身影由遠及近，最後“啪”地站在兩位老人面前行了個軍禮。

“歡迎首長檢閱！”

老李