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&ldo;……好。&rdo;看看就看看吧。到時候，不要演變成非要教我打網球就好。

&ldo;呵呵，藤田似乎不太會拒絕別人的請求啊。真有趣呢。&rdo;不二一臉發現什麼好玩事情的樣子。

黑線，我有種很不好的預感。因為這種經不住人軟磨的性子，只要對方擺出請求的姿態，拒絕的話就怎麼都說不出口。心太軟啊。是個弱點呢。

……

午間休息時，我在學校食堂解決了午餐。如果，不是秉持著不能浪費糧食的信念。估計，吃到一半，我就會把午餐給倒了。這並不是因為飯菜做的難吃。憑良心講，青學食堂的飯菜還算不錯。可惜，吃慣了中國菜的我，已經吃不慣日式料理了。所以，從明天起，還是準備便當帶來吧。

二

下午是地理課，雖然講的內容我都知道，不過老師講的不錯，聽一聽還是蠻有意思的。左手託著下巴，看著前面的紅毛腦袋搖來晃去，左伸右探的。這孩子是不是有多動症啊？

先前，我還奇怪，明明像這麼可愛的孩子，尤其班上的女生明顯都很喜歡他的樣子，怎麼他後面這個位置之前會沒人坐呢。結果，經過了這一天的課下來，我發現他是每節課都從頭到尾地在晃動。我實在很想為他診斷一下，看看是否有多動症啊。好歹，我還是個醫學博士啊！

我四歲開始學習中醫，在中國和名醫學了五年呢。到我臨離開中國的時候，那位中醫界名宿給我的評價是。&l;我能教給你的，你已掌握的差不多了。剩下的就是經驗的積攢了。&r;和師傅對我武學修為的評價差不多。&l;招式你都會了。以後就看你如何的融會貫通，得心應手的使用了。&r;之後，我又赴美，學習了六年的西醫。獲得了醫學博士學位和心理學學士學位。

現在，看見ju丸這個樣子，我就忍不住想為他診治一番。像他這麼晃來晃去的，難怪沒人坐這個位置。坐在他後面根本就無法看到黑板抄筆記呢。親近帥哥當然好，可學習更重要啊。畢竟他們都還是學生，要以課業為主啊。只不過，這種問題對我來說就無所謂了，看來這個位置也只能我坐啊。

……

不二聽著課，手下做著筆記，餘光瞥到雲錦仍是那種帶著寵溺似的微笑，在那看著ju丸的背影。其實，從她早上進門時，不二就發現了。不論是看著班上哪個同學，她都是這樣笑著。即使是那些，之前在她自我介紹時說著奇怪論調的人，她也是這種毫不介意地，帶點好笑，帶點如同長輩對晚輩的寵溺般的微笑。與自己習慣性的微笑不同，他能夠感覺到那個微笑，是真心地在笑。怎麼會有這樣的人？那些話，就算是再不介意，也不可能會是那樣的反應啊。

再後來，英二邀請她去看網球社的訓練時。她明明就是不情願的樣子。可是，英二稍微撒嬌一下，她就投降了。表情也是那種&ldo;真是拿你沒辦法&rdo;，帶著無奈和那特有的寵溺。

而課間，英二為作業煩惱時，她立即就主動請纓指導英二。一遍遍地耐心的指導，臉上還是帶著那種獨特的寵溺似的微笑。也許，正是因為那樣的微笑，讓單純的英二在初次見面時，就毫無保留的對她展現出了熱情。太有趣了，明明就是比他們還小一歲的人啊（年齡是英二問出來的）。

不二瞄了下雲錦的桌面。還是那本厚厚的外文書。課間，他藉機覷了眼，發現那是一本心理學案例分析。真是有意思的興趣呢！開始，他還擔心因為英二的緣故，她會記不到筆記，想說到課後借給她抄。畢竟英二那個傢伙一刻也坐不住，總是不停的亂動。有這樣一個人坐前桌是很讓人頭疼的。以前坐過他後面的人都是沒到兩節課就換位置的