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聖人言為政以德,譬如北辰。他日當你我立於朝堂,當知民心之重,重於泰山。吾雖為官,但官亦從民中來,不能與民同行,必為生民所棄!」
李延嘴巴微張,出神地聽著裴雲瀟這番「民心之論」。
寒窗苦讀,汗牛充棟,這些話在先賢經史中可謂老生常談。沒有讀書人不知道這些道理。
可等一朝金榜題名,加官進爵,讀過的書,立過的志,都會漸漸迷失在紙醉金迷的誘惑與貪婪之中,再也找不回來。
李延也曾立過大志,甚至將「為天下立心,為生民立命」之言掛在屋中。
可進入江東書院後,遇到梁澤、王森,他開始自我懷疑。
如果只有梁澤、王森之流才能往上爬,那他為何要枯守清名?連權臣勛貴都不為國為民,他能做什麼?
但今天,裴雲瀟再一次顛覆了李延的想法。
或許,越是小官,離百姓越近,能為百姓做的事就越多。
或許這些事很小,但能做小事,方能彰顯大志!
前方的人群中,唐桁被幾個孩子纏著,要他教一首詩來背誦。
唐桁選了一首最簡單的詩:「離離原上草,一歲一枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。」
年紀稍大一些的孩子記憶力極好,聽過兩遍便能複述出來。
「唐哥哥,這詩是什麼意思?」一個十歲左右的男孩兒問道。
「大概就是,無論野火如何燃燒,都不能剝奪小草的生命。」唐桁道。
「那我要當小草!」小男孩喊道。
「我也要!」其他孩子懵懵懂懂地,也跟著喊了起來。
「謝哥哥,你也教我們一句詩好不好?」川兒因著老村長的關係,還是對之前來過的謝英更熟悉些。
其他孩子聽了,也仰著脖子要聽。
謝英一愣:「我說了,你們能記住嗎?」
「能!」
「那好吧。」謝英想了想:「那我說——」
「白日不到處,青春恰自來。苔花如米小,也學牡丹開。」
這首許是難度增加了,謝英足足說了五遍,才有幾個大孩子記住了。
謝英又將詩的寓意解釋了一通,見孩子們似懂非懂的,只好作罷。
可這些孩子往日裡從沒讀過書,第一次聽到這些朗朗上口,像歌子一般的詩句,正是新奇的時候。
一個小孩子眼尖,看見往他們這裡走過來的裴雲瀟,立刻又叫道:「裴哥哥也要說!」
裴雲瀟被這群「貪得無厭」的孩子們弄得哭笑不得,再這樣下去,自己還要說多少詩?他們又哪裡記得住?
「那你們要答應哥哥,如果哥哥說的這首詩你們沒有一個人記住,就不許再問了。」
孩子們紛紛點頭。
裴雲瀟略一思索,露出得逞的笑意:
「衙齋臥聽蕭蕭竹,疑是民間疾苦聲。些小吾曹州縣吏,一枝一葉總關情。」
孩子們:……
孩子們沒聽懂,可李延聽得清清楚楚。
他走向裴雲瀟,神情誠懇而堅定。
「裴學兄,請受我一拜!」說著,李延躬身朝裴雲瀟行了一個大禮。
「李學兄這是?」裴雲瀟嚇了一跳。
「今日聽君一席話,勝讀十年聖賢書!」李延道:「我李延願在此立誓,此生若能為官一方,必以民生大事為己任,今日所見所聞,絕不敢忘!」
「說得好!」謝英帶頭叫好。
「李兄胸懷大志,敬文佩服!」秦東襄也很是激動:「來,我們……」
他環顧四周,找了一圈,走到小推車前盛了兩碗粥拿來,豪氣幹雲:「幹了這碗粥!」