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決的暫時放到一邊。幹總比不幹強。你要想為大多數人服務，謀利益，就要多想問題，善於分析矛盾，需要掌握觀點、方法，就是為大多數人謀利益的觀點、方法。

組織要求吳為協助搞好翻砂車間工作，可翻砂車間沒有活，沒有定型產品，人員勁頭不足，情緒不佳，成為消極因素的活動場所。按照現在的幹法，即使有了定型產品也難以幹好，因為有些人就是成心設法的不想幹好。每天人員散散漫漫，沒人抓，跑東跑西的人不斷，出工不少活計乾的不多。比較起來，翻砂最差。師傅自己還挺滿足，一月開兩爐就行了。吳為越是觀察越是沒了主意，處於束手無策地步。如何辦？找師傅談？一想，人家讓你拿活來，或者幫助解決生活困難，一想自己也解決不了難免尷尬也就罷了；向領導反映問題，一想出現的這些問題也對社辦方向產生懷疑，反映問題的念頭也打消了。自己幹，幹來幹去也洩了氣，失去信心。遇到困難躲著走，碰到問題裝看不見，聽到消極議論陪笑一笑，幹活時再多出一些力，群眾關係又要好了，重大原則問題在眼前溜掉了。

何師傅和大家閒嘮時也講自己的思想，又似乎是在自言自語，大家乾的都挺好，領導說我們勁頭不足，我說翻砂的都是新手，不熟練，怎麼讓大家快乾？要是三五個月之後大家還這樣幹，我也不能讓啊。我就不知道把車間搞好，我臉上也光彩啊。但是不行啊，不允許咱們那樣幹啊。先讓你們熟練，掌握基礎知識基本要領，以後才能要求快、好。一個剛上學的兒童，你能讓他去寫咱們才能寫的字、算的數嗎？領導把我找去說我們最差，就是不客觀。何師傅剛說完不一會兒，大家象往常一樣閒談起來，副組長說，走吧，乾點去吧。何師傅卻阻止道，趕趟，再呆一會兒，再呆一會兒。他總是不那麼熱心，情緒是下降的，信心是不大的，勁頭是不足的。

何師傅給大家講翻砂要領道，翻砂注意三大項，造型、鍊鐵、澆鑄。吳為插話道，我向師傅提個問題。何師傅攔住道，你可別問了，我落後，我聽不進去。吳為誠懇地說道，我問的是我個人問題，我沒有很好地協助你工作。何師傅說，他們就說我勁頭小，把大家沒有帶好。他們不知道翻砂不象推土、扛麻袋，有力氣使力氣呀。不是一下子好，說扛五十斤一扛就走了，翻砂有技術性，幹好得有個過程，誰不想往好裡幹，誰不知道往自己臉上貼金呀，可就是不行啊。人家不是這樣要求啊，一個勁讓幹，我也心思，怎麼這樣幹，還說沒幹好？見面就臉一拉，不是好臉色。領導就是不要這個熟練過程，硬逼，那還行嗎。我就這麼大能力了。吳為一聽師傅冤屈的神色，也同情地嘆了口氣，心想師傅身上壓力也不小啊。要搞好翻砂，領導必須改變對待何師傅的態度，改變主觀主義方法，就能夠調動他的積極性。不忍地想，有的人年歲大了，師傅也不好張口支使，抓思想工作又沒有那麼能水。師傅身上有積極因素，不然他不會累成那個令人心疼的模樣，順臉淌汗、走路打晃。可他就是過不了管事支使人這一關，人又偏偏不自覺，這不耽誤工作嗎？自己本來剛剛打算向領導建議改變對師傅的主觀主義態度便可以搞好翻砂。吳為對何師傅漸漸產生了深刻複雜的感覺。在一起勞動時間一長，何師傅誇吳為的時候漸漸多了，說他機靈，手巧，幹啥象啥，做模型一看就會，不象